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《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)二

2009-11-24 09:57:54     下載試卷     標(biāo)簽:教師 學(xué)習(xí)方法 填報(bào)指導(dǎo)

  一、指名讀課文

  二、朗讀指導(dǎo)

  1、指導(dǎo)要點(diǎn)。

 。1)這篇課文講的是鄉(xiāng)下孩子在農(nóng)村廣闊天地鍛煉成長,要用贊美的語氣來讀。詩中的韻腳字有"鸝、菊;事、曲;皮、咪;子、里"。前三個(gè)小節(jié)句子詞語互相對稱,要讀出節(jié)奏來。

 。2)第一小節(jié)要突出"歡唱""黃鸝""盛開""野菊"這些詞,語氣歡快。

 。3)第二小節(jié)突出"捉"、"編織""含""動聽"和兩個(gè)"能"。讀時(shí)語氣輕松。

 。4)第三小節(jié)要突出"挖""撐圓""逮""樂壞"這些詞語,讀時(shí)語氣要自豪。

  第四小節(jié)"哦"的音調(diào)要拉長,表示聽明白了。"鄉(xiāng)下孩

 。5)子"讀時(shí)語速要快,語氣肯定。"生在陽光下,長在曠野里",節(jié)奏感要強(qiáng),用贊嘆語氣讀。

  2、教師示范。

  3、學(xué)生練讀。

  4、指名讀,教師指點(diǎn)。

  三、背誦課文

  1、放錄音欣賞。

  2、指著板書試背。

  3、各人輕聲試背。

  4、分組背。

  5、指名背誦,評議指導(dǎo)。

  6、同座互相背。

  7、全班齊背。

  四、作業(yè)練習(xí)

  1、比一比,再組成詞語。

  懷()中()合()都()

  壞()串()含()豬()

  2.用"編織""動聽"練習(xí)說一句話。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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