一．復習鞏固

　　１．讓學生轉動字盤讀生字，組詞。

　　２．將字填入空格。

　　哪是紅梅花，請你來分（）。

　　這是紅梅花，它有五個（）。[

　　哪是韻母a，請你來分（）。

　　這是韻母a，圓圓臉蛋拖小（）。

　　二．讀背兒歌

　　１．齊讀后，指名用一問一答試讀。

　　２．男女生分讀。

　　３．背兒歌。

　　三．指導書寫

　　１．出示范字，引導學生觀察。

　　２．指導“蛋”的寫法。

　　３．學生自學另外幾個字。

　　４．描紅、仿影。

　　四．練習

　　１．用“哪是——？這是——。”的句式進行對話練習。

　　２．選字填空。

　　哪那圓園袋蛋

　　（１）.小弟弟紅通通的臉（）真像大蘋果。

　　（２）.林林的口（）里裝滿了小石子。

　　（３）.昨天，媽媽帶我到公（）里玩了半天。

　　（４）.（）（）的太陽從東方升起來了。

　　（５）.小軍送給我的（）本書真有意思。

　　（６）.（）件衣服好看？