一、導語

　　上兩節課，我們已經學習了《靜夜思》，并且弄撞了它的意思。現在，我們來看看書上的插圖圖畫了些什么。

　　這個人是誰？（唐代大詩人李白）

　　你們能夠想象出筒子里插的是什么嗎？

　　二、想象與說話訓練

　　1.請小朋友仔細看看這幅圖，再把課文輕輕兩遍，想象當時的情景，說給大家聽聽。

　　2.提示：想一想：李白這時在哪里？他看到了什么？想到了什么？會怎么做？

　　3.各自練習說，同桌互相試說，提出補充和修改意見。

　　4.指名當眾口述。

　　三、背誦《靜夜思》

　　1.《靜夜思》的第一句寫什么？（景色）誰能把它背出來？

　　2.第二句寫了詩人的哪兩個動作？（舉頭望、低頭思）表達了詩人的什么思想感情？（思鄉之情）

　　3.指名用自己的話講解全詩的意思。

　　4.指名朗讀《靜夜思》。

　　5.練習背誦，指名背誦。

　　四、總結談話

　　小朋友們，連同今天學的《靜夜思》，我們已經學過好幾首古詩了。你們覺得古詩怎么樣？

　　五、寫字指導

　　1.須按筆順描紅的生字。

　　2.其他要描紅的生字

　　六、課堂練習

　　1.描紅練習。

　　2.背誦《靜夜思》。

　　附：板書

　　英英學古詩

　　背內容床前明月光，疑是地上霜。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　講意思

　　說作者唐代大詩人李白