教學要求：

　　1、學會本課5個生字。兩條綠線內的2個生字只識不寫。認識一個偏旁。

　　2、能有順序地觀察圖畫，認識圖上描繪的事物。憑借圖畫理解本課詞語。

　　3、了解祖國大地一年四季的一些自然景觀，體會祖國地域遼闊和物產豐富。

　　教學重點：

　　能有順序地觀察圖畫，認識圖上描繪的事物。憑借圖畫理解本課詞語，學會本課5個生字。

　　教學難點：

　　了解祖國大地一年四季的一些自然景觀，體會祖國地域遼闊和物產豐富

　　教學過程：

　　一、創設情景

　　1、談話導入：同學們，我們的祖國幅員遼闊，不同的地域形成了各具特色的風土人情。今天我們就一起來領略這些壯麗的景觀吧！

　　2、觀看課件。

　　3、你看到了什么？聽到了什么？有什么感受？

　　二、學習課文

　　1、初讀課文

　�。�1）借助拼音自讀課文

　�。�2）開火車檢查字音，糾正字音。

　　2、理解詞語

　　（1）出示第一幅圖

　　（2）這些馬個個長得怎樣？出示:"駿馬、秋風、塞北“

　�。�3）你有什么好辦法記住”駿“字？看課件講解”塞“的字理。結合地圖理解”塞北“。

　　（4）練習朗讀，看每個詞能否讀出一個畫面來。

　　（5）老師示范讀（配樂），指名讀，齊讀。

　　2、同法學習”杏花、春雨、江南

　　椰樹、驕陽、海島

　　牦牛、冰雪、高原“

　　3、有感情地齊讀全文

　　4、練習背誦。

　　三、拓展延伸

　　1、說說你還去過哪些地方？有什么有趣的物產？

　　2、仿照課文寫一組詞串。