教學(xué)要求：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、懂得干革命要文化知識(shí)，教育學(xué)生從小要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：明白從小就要好好學(xué)習(xí)，天天向上的道理。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)投影片、生字卡片。

　　教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)要求：

　　1、正確、流利地朗讀課文，尤其是長(zhǎng)句子。

　　2、學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、美觀地書寫。

　　3、初步理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題，引導(dǎo)質(zhì)疑

　　1、板書課題，齊讀。

　　2、討論：看到這個(gè)題目，你想知道什么？

　　二、初讀課文

　　1、學(xué)生自讀課文兩遍。要求：

　　(1)畫出生字詞。

　　(2)畫出長(zhǎng)句子，練習(xí)朗讀。

　　(3)標(biāo)出自然段的序號(hào)，練習(xí)讀通課文。

　　2、檢查自學(xué)情況。

　　(1)指名說(shuō)說(shuō)課文有幾個(gè)自然段。

　　(2)抽讀生字詞，正音。

　　(3)指名分節(jié)讀課文。

　　(4)齊讀課文。

　　3、教師范讀課文，學(xué)生思考：課文主要寫誰(shuí)？寫關(guān)于他們的什么事？

　　4、讀后討論，引導(dǎo)填空：

　　毛主席在（）遇見(jiàn)（）。毛主席教導(dǎo)他們要（）。

　　三、教學(xué)生字，指導(dǎo)書寫。

　　1、教學(xué)字形。

　　（１）出示：延、革、席。教師講述書寫筆順：延、革、席

　�。ǎ玻┏鍪荆簩�、貴。

　　（３）引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：劉、澤、參、腰。自學(xué)后指名分析字形。

　　2、指導(dǎo)書寫。

　　3、學(xué)生在書上描紅。

　　4、指名口頭一字開花。

　　四、布置作業(yè)

　　1、課堂上完成《習(xí)字冊(cè)》。

　　2、課后練習(xí)讀課文。