教學(xué)要求：

　　1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字（讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形、記住意、寫(xiě)美觀）

　　2.熟讀成誦，了解小作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。

　　教學(xué)用具：生字卡片，掛圖

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一. 觀察圖畫(huà)

　　觀察圖畫(huà)——看到些什么？（注意觀察的順序）

　　二.初讀課文，讀準(zhǔn)字音

　　1. 自由認(rèn)讀

　　2. 指名讀，正音指導(dǎo)

　　3. 去掉拼音開(kāi)火車(chē)讀

　　4. 齊讀全文

　　三.再讀全文，讀通全文

　　1. 自讀課文，回答問(wèn)題——寫(xiě)了哪些景物？（在書(shū)上勾畫(huà)出來(lái)）

　　2. 引讀2.3自然段

　　村子的前面：（略）

　　村子的后面：（略）

　　3. 齊讀2.3自然段——在圖中找出景物出現(xiàn)的順序

　　村子的前面：（略）

　　村子的后面：（略）

　　4. 讀通全文

　　四. 學(xué)習(xí)生字

　　1.認(rèn)讀生字，鞏固字音

　　2.自學(xué)生字，主動(dòng)記字

　　3.老師重點(diǎn)指導(dǎo)：繞、緩、像的書(shū)寫(xiě)；多音字“朝”

　　4.學(xué)生臨描，老師巡視

　　第二課時(shí)

　　五.認(rèn)讀生字，齊讀全文，鞏固復(fù)習(xí)

　　六.指導(dǎo)朗讀

　　1. 對(duì)比省略后的課文（此略）和原文，體會(huì)美，朗讀各段；

　　色彩美

　　形象美體會(huì)形容詞，比喻句的應(yīng)用（結(jié)合課后4題）

　　感情美

　　2. 朗讀全文

　　七.指導(dǎo)背誦

　　1. 聽(tīng)音樂(lè)，回顧美景；

　　2. 背誦全文。