一、指名分角色朗讀課文。

　　二、復述課文。

　　1、利用板書內容引導學生復述。

　　2、各人輕聲復述。

　　3、同桌二人交替復述、評議。

　　4、指名向全班復述。

　　三、課堂練習。

　　1、讀句子。

　　2、用“覺得”寫一句話。

　　3、比一比，再組詞。

　　各（）吹（）推（）列（）

　　條（）次（）難（）烈（）

　　4、根據課文內容填空。

　　⑴太陽光越（），船夫越（），船也就走得越（）。

　　⑵風（）帆，帆（）船，像（）一樣飛快地前進。