班中的學(xué)生，大多嬌氣，驕傲自滿，自以為是，認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最大的。今天的語文課上，我給他們上了生動的一課，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到了深刻的教育。

　　今天我上了《誰的本領(lǐng)大》一課，課文中風(fēng)和太陽起初都覺得自己的本領(lǐng)是最大的，但經(jīng)過兩次比賽后，終于心服口服，知道了各人有各人的本領(lǐng)。

　　學(xué)習(xí)時，我先讓學(xué)生體會風(fēng)和太陽的驕傲、自以為是。通過朗讀、表演、分角色表演讀，把風(fēng)和太陽的得意、目空一切體會得淋漓盡致。而經(jīng)過兩次比賽后，我又讓學(xué)生讀讀風(fēng)和太陽的表現(xiàn)，猜想此時他們在想什么，你又想對他們說什么。從讀、想、說中，學(xué)生對風(fēng)和太陽作出了公正的評價：他們各有各的本領(lǐng)，是各有所長啊！我借機(jī)問：“小朋友，那你們認(rèn)為我們班里誰的本領(lǐng)大呀？”有的同學(xué)慚愧地低下了頭，有些同學(xué)勇于認(rèn)錯：原來我一直認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大，是最了不起的。今天學(xué)了課文，我也知道了我們每個同學(xué)都各有各的本領(lǐng)。我高興地表揚(yáng)了這些同學(xué)，并教育大家：“是啊，我們不能總認(rèn)為自己是最了不起的，應(yīng)該多看到別人的長處，向別人多學(xué)習(xí)，這樣，才能使自己的本領(lǐng)更大。”