一、復習、

　　1、朗讀課文。

　　2、匯報作業情況。（（1）排演課本劇；（2）說說讀了哪些關于學迪生的書籍）

　　3、出示生字卡片，指名讀，全班讀。

　　二、寫字指導。

　　1、教師指導

　　2、“油”可以用加一加的方法記（由+三點水旁）

　　3、“團”要注意和“困”比較；

　　4、“炎”可以用熟字來記，如：把談、淡去偏旁；

　　5、用“撿”來記“檢”

　　6、重點指導好“責”，第三橫要長，且不過橫中線。

　　7、“貝”的最后一筆是點，不要寫成了豎彎勾。

　　8、學生認真書寫，教師巡視指導。

　　三、完成課后練習。

　　注意分辨要填的字的讀音和意思：來不（及）、著（急）、（做）事、

　　學習目標

　　1、會認11個生字，會寫9個生字。

　　2、通過指導學生有感情地讀課文，培養學生對語言的感悟能力。

　　3、通過通過實踐活動提高學生認真觀察、積極動腦、敢于表現的能力。

　　學習目標：

　　1、會認11個生字，會寫9個字。

　　2、正確流利有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟，并注意積累詞句。

　　3、領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。

　　教學重點難點

　　1、通過朗讀理解本課的內容。

　　2、認識“迪、檢”等11個生字，會寫“油、團”等9個字。[