教學目標

　　積累成語，了解成語的意思。

　　教學用具：詞語卡片

　　教學過程

　　一、復習導入

　　1、出示上節課學過的廚房用具卡片，指名認讀。

　　2、學生展示自己制作的詞卡認讀

　　二、讀讀背背

　　1、學生自由讀“讀讀背背”中的成語，并想想這些成語意思。

　　2、小組合作：讀成語，互相正音，交流自己理解的成語，提出不懂的成語。

　　3、全班交流：分組讀成語，討論不懂成語的意思。

　　4、按自己喜歡的方式背成語。

　　三、鞏固練習：填空

　　（）（）協力（）（）成城（）（）不林

　　人外（）（）博采（）（）（）（）益善

　　（）學（）問讀書（）（）（）（）自見