一、導入新課

　　上節(jié)課老師已經布置給大家，準備好做小制作的材料，你們都準備好了嗎？

　　二、完成口語交際

　　1．動手操作

　　①學生拿出準備好的材料

　　②分組合作

　　動手做小制作，邊做邊想每一步是怎樣做的

　　③教師巡視

　　2．展示作品

　　①全班欣賞作品：

　　每一組派代表展示作品，詳細介紹制作過程

　　②在班級中評出最佳作品，最佳解說員，并給予獎勵。

　　③教師小結。

　　二、展示臺[

　　1．收集作品

　　①要求學生在日常生活中多收集好作品。（平時完成）

　　②可以是名人名言、各種郵票、各式小制作，也可以是繪畫（不受拘束越豐富越好）

　　2．作品展覽

　　①在班級舉行一個作品展。（豐富學生課余生活）

　　②評出優(yōu)秀作品，并給予獎勵。