一、故事激趣

　　師講述雷鋒的故事片斷

　　二、口語交際

　　1．聯系生活實際，想一想我們周圍或別的地方有需要幫助的人嗎？

　　2．說一說。

　　把自己幫助他人的原因和打算，在小組內跟同伴說一說，然后指名在班上說一說。

　　3．議一議

　　在小組內商量，開展一次獻愛心活動。（就幫助誰、怎樣幫助等問題發表自己的看法，聽一聽同伴的意見）

　　4．談一談：根據小組商量的方案，試著表演一下幫助的過程。

　　5．組內展示表演：評出“金點子”、“最佳表演獎”。

　　（交流體會，拓寬思維，突出學生主體地位，不限形式，尊重學生的獨特體會。）

　　板書設計

　　交際提示：

　　1．想一想，你的周圍有誰需要幫助？需要幫助的原因是什么？

　　2．想一想如何幫助他？

　　3．說話要有次序、有禮貌。