一、社會實踐

　　1．互助小組來到校外幫助清掃清掃街道，到敬老院、孤兒院幫助那些缺少生活自理能力的人。

　　2．向過路行人宣傳幫助別人的好處，讓更多的人加人到互助小組中。

　　3．制訂互助小組的長期活動計劃，規定各項活動時間。

　　板書：

　　6雷鋒叔叔，你在哪里

　　雷鋒叔叔在我們每個人的心里

　　學雷鋒，做好事

　　二、課后反思

　　1．抓語文基礎知識的學習，養成良好的學習習慣。

　　2．體現語文的人文性，并培養學生的社會實踐能力通過實際行動教育學生如何成為一名關心他人、幫助他人的好少年。

　　3．用孩子的行動來感染身邊每一個人，組織更多的人加入到這個有利社會的活動中，為凈化社會貢獻力量。[