【課前準備】

　　識字卡片、掛圖、小黑板。

　　一、引入

　　1．交流有關詩人李白、杜甫及他們的詩歌的信息。

　　2．從《絕句》引出“五絕”“七絕”，適當介紹該類古詩。

　　二、學生字

　　1．檢查預習情況：試讀課文。

　　2．自主識字：自己拼讀生字，邊讀邊想怎樣記住字音、字形。

　　3．認讀9個生字，介紹識記生字音、形的方法。

　　4．學生用卡片清讀生字。

　　5．認字游戲。

　　三、學習《望廬山瀑布》

　　1．讀題，了解題目意思。

　　2．自讀課文、練習讀通順。

　　3．合作學習：讀詩句，看圖說話，感知詩意。

　　4．練習有感情地朗讀，意會詩的意境。

　　5．自主選擇方式背誦古詩。

　　四、寫字

　　1．認讀第一首詩4個要寫的字。

　　2．共同研究并寫好“流”字。

　　五、遷移方法，學習《絕句》[

　　1．談談自己想怎樣學習《絕句》。

　　2．小結方法。

　　3．獨立或合作嘗試。

　　4．學習匯報。