教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能聽(tīng)出別人說(shuō)話中內(nèi)容或語(yǔ)句的錯(cuò)誤，并幫助改正。

　　2、初步培養(yǎng)專心聽(tīng)講，細(xì)心分辨的習(xí)慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、明確聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的要求和方法。

　　1、自學(xué)課文。

　　2、交流小結(jié)。

　　（1）課題是老師和小明對(duì)話中的題目。

　　（2）要求：能聽(tīng)出別人說(shuō)話中內(nèi)容或語(yǔ)句的錯(cuò)誤，并幫助改正。初步培養(yǎng)專心聽(tīng)講，細(xì)心分辨的習(xí)慣。

　　（3）方法：一是從說(shuō)話內(nèi)容上考慮有沒(méi)有常識(shí)性和思想性的錯(cuò)誤。二是從語(yǔ)句上看有沒(méi)有用詞不當(dāng)、語(yǔ)句不完整、前后矛盾等問(wèn)題。

　　二、聽(tīng)句子，指出錯(cuò)誤并改正，把改好的句子說(shuō)一說(shuō)。

　　1、我家的小白兔，雪白的眼睛，雪白的毛毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，多好看啊！

　　2、面對(duì)碧波滾滾的大海放聲歌唱。

　　3、在聯(lián)歡會(huì)上，李曉紅演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

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　　三、聽(tīng)老師和小明對(duì)話，指出小明說(shuō)話中的錯(cuò)誤。

　　1、“一陣?yán)茁曂蝗槐晃覈樍艘惶?rdquo;詞序顛倒。

　　2、“我想，值日生會(huì)不會(huì)把教室的門(mén)窗都不關(guān)好呢？”語(yǔ)義表達(dá)不清。

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　　四、把改好的話說(shuō)給大家聽(tīng)。

　　五、修改生活中碰到的錯(cuò)句。