走進玉瀾堂的院里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……

　　春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！

　　我們在花下大聲贊嘆，引得一群剛要出門的孩子又圍聚過來了，他們抬頭看看花，又看看我們。我拉住一個額前披著短發的女孩子，笑問：“你說這海棠花好看不好看？”她忸怩地笑著說：“好看。”我又笑問：“怎么好法？”當她說不出來低頭玩著紐扣的時候，一個在她后面的男孩子笑著說：“就是開得旺嘛！”于是他們就像過了一關似的，笑著推著跑出門外去了。

　　對，就是開得旺！只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數。這時候，自己感到快樂，別人看著也快樂。

　　朋友，春天在哪里？當你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的！

　　（節選自蘇教版小學語文第１０冊《只揀兒童多處行》）

　　點評：

　　文章用“我”與孩子問答的方式，寫了一個女孩子的“忸怩”和一個男孩子的直率，然后就孩子說的那句“就是開得旺”做了引申，以借花喻人。作者冰心非常了解兒童，她對兒童的描寫一點兒也不拔高，寫他們話雖不多，卻能用一個普通的“旺”字準確地表達對花的感受。寫花是為了寫兒童，所以文中寫花的筆墨比寫兒童的還要多一些，對花的贊美就是對兒童的贊美，這是“言在此而意在彼”的筆法。