教學要點

　　1．學會生字，理解新詞。會用“先……再……然后……”寫一段話。

　　2．能根據課后提示給課文分段并概括段意。

　　3．理解課文內容，了解宇航員飛向月球的經過，懂得現代宇航事業的發展情況，激發學生熱愛科學、探索宇航奧秘的興趣。

　　4．朗讀課文。

　　教材簡析

　　[內容提要]

　　本文記敘了宇航員飛向月球、登上月球的經過，告訴我們月球很有開發價值，激發人們探索宇宙奧秘的興趣。

　　[學會分段]

　　本文共7個自然段，可分為三段。

　　第一段（1——4自然段）：寫三名宇航員乘宇宙飛船飛向月球。

　　第二段（5——6自然段）：寫兩名宇航員登上月球。

　　第三段（第7自然段）：寫人類發現月球很有開發價值。

　　[寫作特色]

　　作者注意突出重點，細致描寫，給讀者以具體感受。

　　[板書設計]

　　2．飛向月球

　　飛向月球　升天　加速　脫離　接近　著陸

　　登上月球　小心翼翼　　深深腳印

　　沒有……也沒有……只看到……

　　開發價值　幾十種元素　人類另一個家園

　　教學重點

　　引導學生讀懂課文重點部分，分段并概括段意。

　　教學方法

　　1．朗讀課文，理解課文思路，激發熱愛科學的熱情。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學器具　錄音機、磁帶。

　　課時安排　2課時