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《給予樹》教學設計(2)

2009-12-05 21:38:54     下載試卷     標簽:復習 學習方法 填報指導

  一、談話激趣,復習鞏固

  1.談話激趣。

  2.復習鞏固。

  二、依據文路,深悟親情

  1.自主讀課文,感悟親情。引導抓住母親的情感變化,研讀文本,體會母愛;抓住孩子間的饋贈,體會兄弟姐妹情。

  2.感情朗讀,深化體驗。

  三、創設情境,讀寫練筆

  1.創設情境,激發寫話欲望,進行寫話練習。

  2.交流、評議,引導悟情。

  四、指導寫字,積累鞏固。

  五、分層布置作業。

 

來源:網絡

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