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《讓我們蕩起雙槳》教學設計三(2)

2009-12-05 22:59:45     下載試卷     標簽:教師 競賽 競賽聯賽 診斷活動 高中生活

  一、學唱歌曲

  在學習課文時,可以與音樂課整和,讓學生先欣賞歌曲讓我們蕩起雙漿,在理解課文內容的基礎上,使學生了解著首個的基調是歡快的,表達一種愉快的心情。采用小聲跟唱,教師領唱,學生領唱等多種形式,最后進行表演唱,小合唱,獨唱等形式的競賽,以達到理解課文內容,體會詩歌感情的目的。

  二、活動

  可事先布置收集各類學生活動的照片,如:大隊會春游比賽等。通過補充,加深理解童年生活是多么幸福,快樂。

  板書設計:

  讓我們蕩起雙漿

  愉快生活快樂學習

  熱愛祖國

 

來源:網絡

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