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《山行》《楓橋夜泊》教學設計(2)

2009-12-05 23:57:01     下載試卷     標簽:復習 學習方法 自我介紹 填報指導

  一、復習

  ⒈背誦《山行》

  ⒉《山行》這首詩描寫了什么景色?

  二、學習第二首詩《楓橋夜泊》

  ⒈揭題,解題。

  ⑴板書課題。

  ⑵指名讀題。

  ⑶解題。

  ⑷介紹作者。

  ⒉自學課文。

  ⑴輕聲讀課文,讀好字音,畫出生字詞。

  ⑵自讀課文,遇到不理解的字詞查詞典。

  ⑶想想每首詩的意思,同座可以討論。

  ⒊檢查自學情況。

  ⑴認讀生字。

  ⑵指名讀課文。

  ⑶質疑。

  ⒋理解每句話。

  ⑴理解一二句。

  輕聲讀一、二句邊讀邊想象詩句中的描繪的畫面。

  這是什么季節?從那兒可以看出來?這是詩人的心情詩什么樣的?

  理解“愁”

  誰能用自己的話說說前兩句話的意思?指名回答。

  ⑵學習第三、四句。

  指名讀三、四句。

  回答問題。

  ①“姑蘇”在什么地方?

  ②到是什么意思?

  ③說說三四兩句的意思。

  ⑶用自己的話說說全詩的意思。

  ⒌總結全詩,體會情感。

  這首詩描寫哪些景物?抒發了詩人什么心情?

  ⒍指導朗讀,練習背誦。

  讀的時候注意停頓和重音。

  范讀,練讀,指名讀,齊讀。

  練習背誦。

  ⒎指導書寫。

  三、作業。

  ⒈用鋼筆描紅。

  ⒉背誦課文。

  ⒊抄寫詞語。

 

來源:網絡

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