《燕子》一課中，寫電線為什么用“幾痕”，而不用“幾條”、“幾根”或“幾道”呢？這是作者遣詞造句準確、形象的表現。《新華字典》以“根”、“條”、“道”等條中都有量詞的注解，是指長條形的東西。如：一根麻繩，一條河，兩道紅線，等等。但是，這些東西是明顯可見的，而課文中的“幾痕細線”是指遠處模糊不清的電線，看過去好像只看到電線的一些痕跡一樣。再仔細觀察課文中的彩色圖畫：嫩藍的天空中有幾道隱約可見、似有似無的痕跡，上面還有幾個小黑點，很像是“正待演奏的曲譜”。課文用了“幾痕”這個樸實無華又富有形象性的詞語，在插圖中再配以嫩藍的天空來映襯，這就給春天的大自然增添了新意和生趣，使人有心曠神怡之感。◆

　　鳥兒為什么不怕觸電

　　電流通過人或動物的身體造成傷害，稱為觸電。可我們經常看到，一群群的燕子、麻雀或鴿子，飛到高壓電線上站立嬉戲，卻沒有一只觸電身亡。鳥兒為什么不會觸電呢？

　　讓我們先來做一個實驗，按圖示的電路接好小燈泡和電池組，你會發現甲燈泡亮了，而乙燈泡卻不亮。原因是甲燈泡的兩個“腳”跨接在電源兩端的電壓在源源不斷地從橋上通過，從而形成了電流。電流使燈絲發出光和熱。再看乙燈泡的兩個“腳”，你會發現，它是“站”在同一根電線上的，不會有電壓落在上面，當然燈絲里不會有電流通過，電珠就不會發出光亮來。

　　從這個實驗里，我們不難看出，站在高壓線上的小鳥，與乙燈泡很相似，是站在同一根電線上的，在小鳥的兩只腳之間不會有電壓存在，也就不會有電流從它身上通過，所以小鳥不會觸電。

　　不過，如果鳥兒的身體同時接觸到兩根電線，或者站在電線上的鳥在不絕緣的電桿或架上磨嘴巴，就會有電流從鳥兒身上流過，使它觸電身亡。正因為如此，人們在高壓輸電線電桿上固定電線的鐵架與電線之間，總是隔著一個長長的絕緣瓷瓶，它既可起到保護鳥類免遭觸電的作用，又可避免由于鳥類觸電而發生的停電事故。

　　由于地球永不停歇地側著身子，圍繞太陽這個大火爐運轉，這種冷暖便不停地交替著，從而形成了寒來暑往的四季。◆