大江：宋代文學家蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》開篇有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”之句。“大江”在這里泛指氣勢豪邁的歌曲。

　　邃密：深入、細致，這里是精研的意思。

　　群科：辛亥革命前后曾稱社會科學為群學。群科，即社會科學。一說是各種科學。

　　濟世窮：挽救國家的危亡。濟，拯救，變革；世，社會，國家；窮，瀕臨絕境，危亡。

　　面壁：面對墻壁坐著。據《五燈會元》記載，達摩大師住在嵩山少林寺，“面壁而坐，終日默然”，人們不知道他在干什么，都說是在看墻壁。這里用來形容刻苦鉆研。

　　破壁：據《名畫記》記載，南北朝著名畫家張僧繇在金陵（今南京）安樂寺，畫了四條沒有眼睛的龍。他說：如果點了眼睛，龍就要飛走。別人認為這話說得荒唐，他于是點了龍的眼睛，不一會兒雷電大作，轟毀了墻壁，巨龍乘云飛去，而沒有點眼睛的龍還在。這個具有神話色彩的故事，是形容張僧繇畫技的高超。“畫龍點睛”和“破壁”兩個詞語都是來源于此。這里表示學成之后，像破壁而飛的巨龍一樣，為祖國和人民做一番大事業。

　　難酬蹈海亦英雄：難酬，難以實現，目的達不到。蹈海，投海。這句話的意思是說，即使理想無法實現，投海殉國也是英雄。這里直指近人陳天華留學日本時，為了抗議反動當局無理驅逐中國留學生，喚起民眾的覺醒，身投日本大森海灣殉國之事。這里也是借用了一個典故，據《史記》記載：魯仲連善于出謀劃策，秦軍圍趙都邯鄲，曾以利害說趙、魏大臣，魯仲連勸阻尊秦昭王為帝。他說：“彼即肆然而為帝，過而為政于天下，則連有蹈東海而死耳，吾不忍為之民也。”大意是，秦昭王妄圖稱帝，用錯誤的政策統治天下，那我將投東海而死，也不愿作秦國的百姓。