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《燕子》教學設計九(3)

2009-12-12 00:58:34     下載試卷     標簽:教學設計

  (學習7個生字;完成課堂練習)

  一、學習“沾、圈、漾、倦、符、演、贊”

  1.出示生字認讀、組詞。

  2.觀察識記字形。

  3.“集體點撥范寫:

  “演”字里面有一橫,寫時不要丟掉;“倦”字的右下部分不要寫成“巳;“漾”的下部分是“永”,而不是“水”。

  4.書寫練習。

  二、完成課堂練習3

  1.出示例句“有的橫掠過湖面,……“掠”字好在什么地方?(明確什么樣的詞稱作好詞)

  2.自己再尋找一些用得好的詞語。想一想為什么用得好?

  3.四人小組交流,全班交流。

  三、積累語言練習

  把自己喜歡的句子抄寫下來。

  布置作業

  1.鼓勵學生在課外再摘抄一些描寫春光的句予。

  2.背熟課文。
 

來源:網絡

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