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《開天辟地》第一課時教學設計

2009-12-15 12:18:13     下載試卷     標簽:教師 小游戲 學習方法 哲理故事 填報指導

  課時目標:

  1、指導學生認識生字,理解詞語。

  2、指導學生正確、流利地朗讀課文。

  3、引導學生初步理解課文內容,學會概括課文主要內容的兩種方法。

  教學過程:

  一、激趣導入

  1、游戲“看圖猜故事”,出現四個神話故事:嫦娥奔月、后羿射日、女媧補天、夸父追日

  2、引導學生初步說說神話故事的特點

  3、揭示課題:開天辟地

  二、初讀課文,學習生字詞語

  1、讀準讀通課文

  2、帶領學生學習6組詞語

  (1)合攏、裂開、崩裂、破碎(混沌一團、黑暗混沌)

  (2)劈、鑿、撐

  (3)精疲力竭(疲憊不堪)

  (4)光芒萬丈、皎潔明媚萬頃良田(良田萬頃)

  (5)巍峨

  三、再讀課文,學習概括主要內容的方法

  1、分節讀文,思考:盤古為什么要開天辟地?他是怎樣開天辟地的?后來又發生了什么?

  2、指名回答,教師歸納,相機板書:黑暗混沌開辟天地頂天立地化生萬物

  3、指導學生按順序簡潔地概括課文的主要內容

  4、在文中找出能概括主要內容的一句話

  5、小結概括主要內容的兩種方法

  四、識記生字

  1、出示本課9個生字,默記

  2、完成看拼音寫詞語

  3、校對五、布置作業用兩種方法概括文章的主要內容

 

來源:網絡

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