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2009-12-16 21:41:32 下載試卷 標簽:四年級 教案 語文
懸梁刺股
漢朝時,孫敬勤奮好學,讀書非常用功。他每天都讀到夜深人靜,還不舍得放下書本。為了防止打瞌睡,他就把繩子的一頭懸在屋梁上,另一頭系著自己的頭發。這樣,一打瞌睡,頭皮立刻會被扯疼。這就是“懸梁”。
戰國時,蘇秦刻苦學習,每當瞌睡時就用錐子刺自己的大腿,這就是“刺股”。
業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。 ——(唐)韓愈
偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來。 ——魯迅
天才在于積累,聰明在于勤奮。 ——華羅庚
形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練,天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。 ——郭沫若
天才就是無止刻苦勤奮的能力。 ——(英)卡萊爾
天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的血汗。 ——(美)愛迪生
在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。 ——(美)愛因斯坦
凡事勤則易,凡事惰則難。 ——(美)富蘭克林
我所完成的任何科學工作,都是通過長期的考慮、忍耐和勤奮得來的。 ——(英)達爾文
劃分天才和勤勉這間的界線迄今尚未能確定——以后也沒辦法確定。 ——(德)貝多芬
智慧是勤勞的結晶,成就是勞動的化身。 ——(捷克)伏契克
科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。 ——(前蘇聯)巴甫洛夫
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