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2009-12-17 15:16:31 下載試卷 標簽:校園 空氣 環境 語文 診斷活動
蘇教版小學語文第七冊課本中的第十課《云雀的心愿》向我們介紹了這樣一個故事:云雀媽媽帶著自己的孩子去了沙漠上空,發現黃沙漫天飛舞;來到大河上游,看到洪水泛濫;飛回森林,只見樹木日益稀少。這一切都是因為人們亂砍濫伐引起的,所以,小云雀的心愿就是要和小伙伴們一齊去植樹造林,恢復大自然的美妙風光。
學習了這篇課文,同學們一時議論紛紛。
“老師,我認為亂砍樹木是不對的。瞧,正因為叔叔們亂砍樹木,每年的洪澇災害層出不窮。我們應呼吁,立即停止亂砍樹木的行為。”班長首先老氣橫秋地說。
“老師,要不明年春天你帶我們去植樹吧!讓我們也為地球作一份貢獻!”班上最淘氣搗蛋的孩子說。
“老師,我覺得我們不光要種樹,還應該采取一些保護環境的舉動。比方說:我們可以動員大人們戒煙,把清新的空氣還給我們;我們還可以為我們的城市種上一些花草,讓我們的生活環境更美好。”一向很有思考頭腦的副班長說。
“老師,你知道嗎?最近我們家那邊到處都是灰,害得我都忘了新鮮空氣的滋味了!”家中正在蓋新房的張心康說:“也不知市里是怎樣規劃的,一會兒拆房子,一會兒又造房子。唉,又浪費錢,又破壞環境。”
“老師,我還知道,汽車、摩托車在行駛的過程中也會釋放廢氣,污染空氣。我覺得該有人來管一管。”生活委員也不甘示弱地說。
“老師,我覺得我們應該從自己做起,我們應該首先美化我們的教室和校園,讓大家有一個舒適的學習環境。”勞動委員似乎覺悟了,說道:“同學們,大掃除了。”
活動出乎意料得順利。事后,我語重心長地說:“是啊,地球是我們大家的,我們每個人都應愛護它,你們看,小云雀都那么懂事,我們更應做到愛護環境,作環境的小衛士!
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