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2009-12-17 19:15:03 下載試卷 標簽:教師 統計 診斷活動
教學目標
1、初步理解并掌握復式統計表的特征及制作方法,并能根據統計表進行簡單的分析。
2、培養學生仔細認真的做題習慣,并結合問題對學生進行思想品德教育。
3、提高學生獨立分析解決問題的能力。
教學重點
制作復式統計表。
教學難點
復式統計表表頭的設計。
教學過程
一、復習準備
1、教師提問:如何對原始數據進行分組整理?
2、請學生說一說根據每張表格,你能觀察出哪些內容?
興農小學活動課程四個小組的學生人數統計表
數學小組 生物小組
性別
合計
男生
女生
性別
合計
男生
女生
人數
22
14
8
人數
15
7
8
航模小組 美術小組
性別
合計
男生
女生
性別
合計
男生
女生
人數
17
13
4
人數
24
12
12
二、學習新課
(一)教師提問:
1、四張表格各自表示一項小組活動的情況,怎樣才能很快地比較各個小組中人數的情況,你有什么辦法嗎?(分組討論。)
2、想一想,能不能把這四個小組活動人數情況放在一個統計表里?
。▽W生嘗試把四個統計表繪制成一個復式統計表。)
3、制作這個統計表時,要反映哪幾方面的問題?怎樣設計?(再分組討論,回答。)
教師明確:這個統計表要反映兩個方面的內容,一方面是分的小組,另一方面是各組的人數情況。
興農小學活動課程四個小組的學生人數統計表
年 月 日
男生
女生
數學小組
生物小組
航模小組
美術小組
4、這個統計表中還有哪些項目不清楚?怎樣解決這個問題?
5、如果想要統計每個小組中男、女生各有多少人,應該怎么辦?
6、如果想要反映出每個小組的總人數,又應該怎么設計?
。ǚ纸M討論、嘗試獨立設計表頭及其它各項內容。)
教師說明:表內的數據要反映四個小組的情況,所以表頭的豎向分欄中寫出了四個小組的名稱和總計;同時表內還要能看出各小組男、女生人數,所以表頭的橫向分欄中寫出了性別與合計。左上角一格用斜線分成三部分。)
“1”說明橫欄類別,“2”說明豎欄類別,“3”說明表頭有下方的空格是填寫數據的(有時還注明數據的單位)。
。ǘ⿲W生獨立填表
(三)興農小學活動課程小組人數統計表
年 月 日
教師強調:
1、填整理好的數據;
2、再填合計、總計,根據這兩項結果檢查所填數據是否正確,養成良好的檢驗習慣;
3、檢查統計表的名稱和填表日期是否填寫完整了。
。ㄋ模┳鲆蛔
一個書店第一季度的售書情況如下,制成統計表。
一月份售出:文藝書1620冊,科技書2087冊,工具書153冊;
二月份售出:文藝書4763冊,科技書4262冊,工具書425冊;
三月份售出:文藝書2835冊,科技書2247冊,工具書363冊。
。ㄎ澹┙處熖釂枺褐谱鲝褪浇y計表的方法是什么?
教師明確:
1、先根據統計內容確定編制的統計表要分幾項,橫著和豎著各應該畫幾個格;
2、填好表頭中各項的名稱,有單位的要注明單位名稱。在填寫表頭時,還可以告訴學生,為了查表方便和醒目,“總計”和“合計”一般要放在統計表的最上面和最左面;
3、在畫好的表格上面要寫出統計表的名稱和制表日期;
4、把統計好的數據一一填入表內;
5、把統計的材料與表中填好的數據核對一下,看有沒有漏寫或誤寫的地方,合計和總計計算得對不對。
三、鞏固反饋
在課前調查的基礎上,做練習。
(一)調查本校各年級男、女生人數,填入下面的統計表。
本校各年級男女生人數統計表
填完表后,回答下面的問題:
1、哪個年級人數最多?哪個年級人數最少?
2、全校學生有多少人?全校女生有多少人?
3、三年級一共有多少人?
4、你還能從表中知道哪些情況?
。ǘ┱{查本班各小組學生家長的職業情況,填入下表。
本班各小組學生家長職業情況統計表
教師提問:你能從表中了解到哪些情況?
。ㄈ┪覈1978年和1988年人口總數和糧食年產量如下表,按要求在空格里填上合適的數(得數保留三位小數),并回答下面的問題。
我國1978年、1988年總人口和糧食年產量統計表
1、我國1988年比1978年糧食年產量增加多少億噸?
2、我國1988年糧食年產量是1978年的多少倍?(得數保留三位小數)
3、我國1978年和1988年平均每人各占有糧食多少噸?1988年比1978年平均每人占有糧食增加了多少千克?
四、課堂總結
制作復式統計表應注意哪些問題?
五、課后作業
我國1998~2000年的糧食和棉花產量如下:
1998年:糧食51229.5萬噸,棉花450.1萬噸;
1999年:糧食50838.6萬噸,棉花382.9萬噸;
2000年:糧食46251.0萬噸,棉花435.0萬噸。
根據以上數據制成統計表。
六、板書設計
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