語(yǔ)文第五冊(cè)練習(xí)7上的最后一題是綜合實(shí)踐活動(dòng)與口語(yǔ)交際相結(jié)合的練習(xí)。根據(jù)練習(xí)上的要求讓學(xué)生將自己看過(guò)的圖書(shū)、玩過(guò)的玩具、多余的文具用品等在班內(nèi)舉行一次小小的展銷(xiāo)會(huì)。想到前年學(xué)校也舉辦過(guò)類(lèi)似活動(dòng)，當(dāng)時(shí)這些孩子只有一年級(jí)，活動(dòng)中笑話(huà)百出：送錢(qián)、丟錢(qián)的有，賣(mài)了東西沒(méi)有要錢(qián)或買(mǎi)了東西沒(méi)拿找錢(qián)的也有。這次活動(dòng)能否順利開(kāi)展，對(duì)我來(lái)說(shuō)心中真沒(méi)有個(gè)底。我猶豫著，該怎么個(gè)搞法？

　　一定要做好充分的準(zhǔn)備。課前先與學(xué)生談話(huà)：你們家里有許多看過(guò)的圖書(shū)、玩過(guò)的玩具、多余的文具用品等，扔了可惜，放著又擋手，你們說(shuō)說(shuō)怎么處理比較好。答案是多種多樣：送給好朋友、募捐、賣(mài)掉……“為了把資源重新利用，我建議班內(nèi)搞一次展銷(xiāo)會(huì)。”剛說(shuō)完，班內(nèi)歡呼聲一片。接著讓學(xué)生回家了解好展銷(xiāo)產(chǎn)品質(zhì)量、特點(diǎn)、功能，標(biāo)出價(jià)格，以便推銷(xiāo)。

　　為了使展銷(xiāo)活動(dòng)有足夠的時(shí)間，就放在中午休息進(jìn)行。活動(dòng)前讓學(xué)生想一想，要使自己帶去的東西賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，該怎么說(shuō)？要想到別人那兒買(mǎi)到喜歡的東西，又該怎么說(shuō)？同時(shí)向?qū)W生介紹一些商業(yè)用詞和廣告語(yǔ)提供選用，如：一流產(chǎn)品、物沒(méi)價(jià)廉、虧本甩賣(mài)、實(shí)行三包……

　　活動(dòng)結(jié)束后，讓學(xué)生交流成果。葉馬凌子說(shuō)，我擺在課桌上的東西沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，就大喊：大甩賣(mài)，買(mǎi)一送三！買(mǎi)一送三！一下子吸引了好多同學(xué)，一會(huì)兒全賣(mài)光了……何江舟說(shuō)，我向李凱買(mǎi)書(shū)，他開(kāi)價(jià)3元，我還他3元，他就賣(mài)給我了。邰明祥說(shuō)，他只帶了兩個(gè)玩具（很普通），結(jié)果買(mǎi)到了一堆玩具和書(shū)，還賺了7元錢(qián)。原來(lái)他先賣(mài)掉一個(gè)玩具得了一元錢(qián)，用一元錢(qián)去買(mǎi)其他同學(xué)的東西，再把這樣?xùn)|西以?xún)稍�錢(qián)賣(mài)給其他同學(xué)，從中他賺到了一元錢(qián)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，他的收獲最大。聽(tīng)完他的介紹，我大吃一驚，不得不佩服他的“經(jīng)商”能力。當(dāng)然，也有學(xué)生說(shuō)：我什么也沒(méi)有賣(mài)掉；我砍價(jià)他不肯等等。

　　一位教育專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)，學(xué)生在小學(xué)階段是和社會(huì)脫節(jié)最厲害的一個(gè)階段。從今天的活動(dòng)中我感覺(jué)到，關(guān)鍵要給予機(jī)會(huì)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際（不同的年齡段提出不同的要求）組織引導(dǎo)，經(jīng)常開(kāi)展一些適合他們的實(shí)踐活動(dòng)，讓他們來(lái)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，走向社會(huì)，這樣的話(huà)，也許脫節(jié)的不會(huì)最厲害吧。