由圖入題

　　1.觀察插圖或教學(xué)掛圖，你猜一猜，課文描寫的是什么地方，什么季節(jié)的什么情景？（盛夏時(shí)節(jié)鄉(xiāng)間田野孩子們無(wú)拘無(wú)束的生活情景）

　　2.鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的？認(rèn)真讀一讀課文吧！（板書課題）

　　感知課文

　　1.自由讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。看看課文幾次寫到“麥哨”？是怎樣描寫的？你從中能感受到什么？

　　（首尾兩次寫到“麥哨”。你呼我應(yīng)，此起彼伏，歡快柔美；鄉(xiāng)村孩子在田野中無(wú)拘無(wú)束地快樂(lè)游戲）

　　2.默讀課文，畫出重點(diǎn)詞句，寫出真實(shí)感受。

　　3.組內(nèi)交流。

　　4.全班交流。

　　品味語(yǔ)言

　　1.畫出你自己最喜歡的部分，試著讀出喜歡的感情。

　　2.教師巡視指導(dǎo)朗讀。

　　3.指名有感情地朗讀自己最喜歡的部分。

　　擴(kuò)展閱讀

　　閱讀選讀課文中的《可愛(ài)的草塘》。