教學(xué)用具：

　　投影儀、小黑板

　　教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　第一課時(shí)

　　一．教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。

　　（二）練習(xí)復(fù)述課文，概括文章的主要內(nèi)容。

　　二．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　練習(xí)復(fù)述課文，概括文章的主要內(nèi)容。

　　三．教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)入新課

　　１．揭示課題，齊讀題目。

　　２．本文為什么要用“永生的眼睛”為題？你怎么理解“永生的眼睛”？

　　（二）初讀課文，了解文章大意。

　　１．指名讀課文，并糾正讀音。

　　２．練習(xí)復(fù)述課文，概括文章的主要內(nèi)容。

　　（１）詳細(xì)地復(fù)述課文

　　（２）簡要地復(fù)述課文

　　（３）提示：文中都有誰捐贈(zèng)了角膜？

　　（母親——→父親——→女兒）

　　（４）用幾句話概括文章的主要內(nèi)容。

　　（課文記敘了作者的三位親人死后捐獻(xiàn)角膜，使他人重見光明的感人故事）

　　（三）再讀課文

　　１．分別指名讀“母親、父親、女兒”捐贈(zèng)角膜這三部分內(nèi)容。

　　２．自由讀課文，分組討論：為什么寫女兒溫迪捐獻(xiàn)角膜的經(jīng)過要簡略地寫？

　　３．指名回答。

　　（四）檢查生字詞預(yù)習(xí)情況

　　１．出示生字，讓學(xué)生組詞

　　達(dá)（）命（）腫（）肺（）訪（）

　　組（）勇（）敢（）驕（）擁（）

　　教師重點(diǎn)講解：“肺”字的最后一筆是豎，右半部分不要寫成“市”。

　　２．積累本課詞語

　　突如其來栩栩如生熱淚盈眶與世長辭才華橫溢

　　３．按拼音填空

　　yì才華橫（）、文（）、回（）、容（）、翻（）、（）思、友（）

　　jiāo()陽、（）傲、（）花、（）氣、上（）、香（）

　　zǔ()擋、（）織、（）力、（）國、（）成

　　（五）布置作業(yè)

　　１．熟讀課文

　　２．抄寫本課四字詞語