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2009-12-19 17:29:14 下載試卷 標簽:教學設計
教學目標:
1、通讀全文,了解游覽順序,理清文章條理。
2、了解路上景物的特色。
教學過程:
一、檢查預習。
1、指名分段讀課文,正音。
2、同桌兩人輪流讀文,議自然段意。
3、指名說說作者按什么順序游覽雙龍洞的。
板書:路上——洞口外洞——孔隙——內洞——出洞
三、學習游覽路上看到的景色。
1、哪幾個自然段是講路上景色的?
(2——3)
2、自由朗讀第二三段,想想路上景色有什么特點。
3、討論。
(1)“新綠”“映山紅”什么意思?
(2)“或濃或淡”什么意思?
(3)“明艷”什么意思?你從哪些語句體會出來?
(4)“時而”什么意思?
四、練習朗讀第二三段。
1、各人自由讀,想象景色。
2、指名有感情朗讀課文。
五、作業:
預習,想想外洞和內洞各有什么特點。
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