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《開國大典》教學設計七(2)

2009-12-19 21:30:56     下載試卷     標簽:復習 歷史 閱讀 學習方法 高中生活

  (一)復習第一節課的內容。

  (二)讀課文第8-9自然段。說說典禮第二項是什么內容?(升國旗)

  使學生知道,五星紅旗的升起,表明中國人民從此站起來了。這是開國大典的重要意義。指導學生在朗讀中體會人民當時的激動心情。

  (三)讀課文第10自然段。說說典禮第三項是什么內容?(毛主席宣讀中央人民政府公告。)[

  重點詞語:雷鳴般的掌聲、一陣熱烈的歡呼聲。

  (四)讀課文第11-12自然段,回答:

  1、中國人民解放軍檢閱司令是誰?(中國人民解放軍總司令朱德)

  2、閱兵總指揮是誰?聶榮臻將軍

  3、參加檢閱的部隊有那些?

  海軍兩個排、一個步兵師、一個戰車師、一個騎兵師、空軍的飛機。

  4、讀課文中表現人民看到飛機時的高興心情的句子。

  (五)自學群眾隊伍游行這一部分。體會當時人民的高興心情。

  (六)齊讀課文最后一自然段,理解:“光明充滿了整個北京城”

  人民戰爭取得了勝利,新中國成立了。在中國共產黨的領導下,全國人民將會過上幸福的生活。所以說光明充滿了整個北京城。

  (七)、列出段落提綱:(代板書設計)

  (五)找出你認為最為感到的句子。

  1、“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”

  2、“這莊嚴的聲音……使全國人民的心一起歡躍起來”

  教學目標:

  學會本課的生字詞語;了解開國大典的盛況,認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義;理解重點詞句,提高閱讀能力;學習作者按事情的發展順序記敘的方法。

  教學難點:

  理解課文中的一些重點句子。

來源:網絡

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