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口語交際·習作五(A、B案)(第三課時)

2009-12-22 16:34:05     下載試卷     標簽:教師 哲理故事 自我介紹

  一、談話導入,擬出故事會評比標準

  1.我們的讀書交流會馬上要開始,我們將評出最佳縮寫故事獎6名,你們說說,評選的標準應該是什么?

  2.師生共同擬出評比標準(即縮寫的要求)

  二、進行讀書交流

  (一)小組內交流,全體組員共同評議。

  (二)全班交流

  1.教師根據課前瀏覽初稿的情況,選擇數名同學上臺介紹自己喜歡的文章。

  2.其他同學邊聽邊對照評比標準,看看這篇文章好在哪里?有沒有不足之處?如果有,可以怎樣修改?

  3.每一位同學講完后,全體同學都可以當評委進行點評。教師予以補充。

  (三)評出最佳縮寫故事獎6名。

  三、全體學生根據修改意見進行習作修改

 

來源:網絡

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