教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識14生字，會寫6個生字。
2、正確、流利的朗讀課文
3、知道大家在生活中應(yīng)該相互的關(guān)愛
教學(xué)重點：認(rèn)識生字，會寫6個生字，能朗讀課文
教學(xué)難點：知道全家人在生活中應(yīng)該相互關(guān)愛
第一課時
一、教學(xué)過程
（ 一）、導(dǎo)入、提題
我們都有一個溫暖的家。每天我們?nèi)胰硕伎措娨暋Ｌ犷}：看電視
能談?wù)勀愕募业某蓡T都喜歡看什么節(jié)目？
但是，小明家看電視真有些奇妙。奇妙在哪里呢？打開課文《看電視》
二、教學(xué)新課
（一）初讀課文
讀準(zhǔn)字音，想想課文中什么事很奇妙呢？
（二）自讀課文
1、再讀課文找出生字，生字多讀幾遍
2、記住生字字音（檢查生字情況：分節(jié)讀，正音）
（三）生字教學(xué)
1、合作學(xué)習(xí)生字，交流記字方法
2、出示詞語鞏固生字
（四）寫字教學(xué)
“ 全家”兩字教學(xué)
（五）讀懂課文
1、 再讀課文，讀懂后讓你上來排順序
爸爸和我———足球迷
奶奶———京劇 聽的入迷 打盹睡覺
爸爸和我———足球 樂的直叫 一起拍手歡呼
媽媽 ———音樂 舞蹈
2、 找出把足球賽轉(zhuǎn)成京劇的小節(jié)？
爸爸再看球賽時想到了什么？
3、 結(jié)果奶奶聽的入迷，我和爸爸都在打盹睡覺。
奶奶又怎么想了呢？
找出京劇換成足球這一節(jié)？
第二課時
一、復(fù)習(xí)鞏固生字
二、學(xué)習(xí)四五小節(jié)
（一）自讀一二三四五小節(jié)
（二）細(xì)讀
1、學(xué)習(xí)第四小節(jié)
（1）第四小節(jié)你讀懂了什么？（接小節(jié)提示形式說明）
（2）看到媽媽一臉的疲勞你怎么想？
（3） 指導(dǎo)朗讀
2、學(xué)習(xí)第五小節(jié)
（1）自讀
（2） 指導(dǎo)？號的朗讀
（3）每個人心里都裝著一個什么秘密呢？
（4）指導(dǎo)朗讀
三、寫字教學(xué)
爸 關(guān) 寫 完
1、教師范寫
2、學(xué)生描紅 交流
3、學(xué)生練寫
四、指導(dǎo)整體朗讀
五、拓展教學(xué)
