都是被逼出來的   不統考了，就只能比材料

　　“其實為了這些簡歷中的榮譽，真正辛苦的是孩子，你看看，哪個孩子不是全才，語數外競賽拿獎，書法、鋼琴、美術都不賴，但是家長有沒有想過：這樣的孩子還有自己的時間休息玩樂嗎？”孫董事長說，其實學校在招生時已經列出標準，這是一個入門的硬條件，達不到即使簡歷再精美都沒有用。對于目前南京市小升初的政策，很多教育人士也感覺困惑。一方面是為了給孩子減負不允許考試，另一方面卻沒有明確的入學標準。“拿今年來說，即使我們制訂的標準多么詳細，到最后都會有條件相當的一部分孩子無法決定誰留誰走，例如今年達到‘連續三年校級三好生，語數外成績全優’的就有很多，這些孩子怎么選擇，如果一起考試按成績家長無話可說，但是不能考試，我們只能再從中找細節，綜合素質好的取勝，這可能就是為什么會誕生那么多豪華簡歷的原因吧。”一位民辦學校校長告訴記者。

　　不少學校默認競賽獲獎成績

　　雖然南京市教育部門規定學生入學以素質報告和成長記錄冊為主要錄取依據，不得看社會上各類培訓機構提供的獲獎證書，但記者在昨天現場看到，多數家長都拎著大包小包，里面裝著各樣的證書。一位家長手里的資料夾裝有三十多份孩子的獲獎證書，多數是某培訓機構的競賽名次。“不讓我們帶證書、獎狀什么的，那孩子之間怎么比較呀。”記者看到，學校張貼出來的登記條件中的確沒有將競賽名次列入，但實際審核材料時拿著獲獎證書的家長也并不是都沒有用。一位老師介紹：“由教育部門舉辦的數學、外語和編程競賽的證書我們會作為參考，區級比賽一等獎、市級比賽二等獎以上的有用。”一位家長已經咨詢了多所初中的優錄條件，他告訴記者，名校還是很看重正規競賽獲獎成績的，奧數成績優秀還是很有用，畢竟這是證明孩子能力的一個方面，“說白了就是看你的證書靠不靠譜！”

　　學校看法：看的是質不是量

　　家長追求豪華簡歷，究竟有無用處？一位名校教師的話或許能說明問題。“學校根本沒那么多時間去看，能理解家長們的苦心，但這大多數材料其實是勞而無功的。”這位老師表示，不管材料制作得多么精美，多么厚，對學校而言其實是個不小的“負擔”。“只能說明家長對孩子的教育很重視，僅此而已。”據一位教育界資深人士透露，一般學校拿到材料后會直奔主題，看學生到底得過多少獎，獎項分量重不重，對于材料多精美、多厚，是無所謂的。不過對很多家長來說，“因為身邊的家長都這樣在做，自己不做就是落于人后，覺得有些對不起孩子，我們家長怕自己簡歷做差了，影響孩子前途，于是就想方設法把簡歷做得醒目點。”