1. 在孩子面前指出其它孩子的缺點, 也能收到控制的效果。

　　2. 對于缺點多的孩子, 告訴他他會很有前途, 以鼓勵他。

　　3. 安排孩子去傳達其它孩子的缺點, 孩子會主動矯正自己的缺點。

　　4. 孩子為了缺點而煩惱時, 將缺點轉為優點。

　　5. 不要直接矯正缺點, 而排除藏在缺點背后的欲求、不滿。

　　6. 如果孩子常常失敗的話, 應暗示說:“失敗也無所謂。”

　　7. 懲罰或威喝的暗示, 如果沒有偶爾加以使用, 效果就會減弱。

　　8. 不要直接指出孩子的缺點, 而利用自言自語的方式較好。

　　9. 對于孩子的反抗, 不要以父母的權威加以壓制。