家長要以平等的心態(tài)面對老師

　　經(jīng)常會(huì)看到一些家長面對老師時(shí)心情比較復(fù)雜，實(shí)際上這是很多家長沒有擺正心態(tài)的緣故。對一個(gè)孩子的成長教育來說，都要經(jīng)歷家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育三種大的教育模式。家長是家庭教育的代表，老師是學(xué)校教育的代表，兩者從地位來講是平等的，而對于教育的目標(biāo)來說也是一致的，都是希望孩子能學(xué)到知識，提高孩子的能力和道德素養(yǎng)等。為什么有些家長面對老師時(shí)總會(huì)感覺自己矮半截呢？實(shí)際上這是家長家庭教育素養(yǎng)低造成的后果，大家想一下，如果你對自己所擔(dān)負(fù)的工作缺乏專業(yè)知識時(shí)，你怎能從容去應(yīng)對和你處于平等教育地位的老師呢？這就相當(dāng)于一個(gè)小學(xué)生和一個(gè)大學(xué)生對話時(shí)，時(shí)時(shí)有一種仰望的感覺。

　　說到平等的心態(tài)，這里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是有些家長喜歡聽一些道聽途說的東西，比如孩子同學(xué)家長評價(jià)老師如果是負(fù)面的，家長就會(huì)偏聽偏信，甚至再附和上幾句，這樣一來大家都把臟水往老師身上潑，還能對老師有一個(gè)良好的評價(jià)嗎？自己都不知道自己能力如何？一碗盛多少水？還去隨意評價(jià)老師，顯然是一種無知的表現(xiàn)。希望家長們在面對老師時(shí)，要多一些理性，切莫做不負(fù)責(zé)任的家長。

　　如果家長想以平等的心態(tài)去面對老師，必須要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，從為人處事，從自身的胸懷氣質(zhì)，從家庭專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和積累去不斷完善自己。我想當(dāng)你能夠和老師去針對自己的孩子表現(xiàn)，以專業(yè)的口吻，以坦率的話語去交流時(shí)，老師肯定會(huì)對你敬佩有加，因?yàn)槟阋呀?jīng)從能力上超出普通家長很多。對于老師而言，也是非常喜歡和有修養(yǎng)懂教育懂孩子心理的家長交流的，這樣會(huì)更好地針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)去共同教育孩子，把孩子身上存在的不足加以糾正，讓孩子始終處于健康陽光的環(huán)境中成長。