“宅寶”悠悠

　　晚飯后，小區的許多孩子都在小廣場上溜冰、嬉鬧，玩得開心極了。媽媽做完家務也準備帶悠悠下樓，和小朋友們一起活動活動。可是正在看《喜羊羊與灰太狼》的悠悠，怎么也不愿意把小眼睛從電視上挪開，任憑媽媽怎么說，他就是賴在沙發上不動。媽媽氣得關上電視，悠悠就開始大哭大鬧，在沙發上又撕又咬。最終束手無策的媽媽只好打開電視機，悠悠迅速恢復了正常，又津津有味地看起電視來。媽媽看著悠悠，無奈地搖了搖頭。

　　許多父母碰到像悠悠這樣的孩子都很無奈，害怕孩子窩在家里看電視久了，小小年紀就成了“四只眼”；擔心孩子整天賴在沙發或凳子上，缺少鍛煉和運動量，成了肥胖的代言人；憂心足不出戶使孩子欠缺必要的人際交往，語言表達能力得不到充分鍛煉，變成一個“悶葫蘆”。那孩子為什么喜歡“宅”呢？

　　孩子的心聲

　　☆“爸爸媽媽都不理我”

　　許多父母平時總是很忙，沒時間照顧孩子，每天早晨急急忙忙把孩子送到幼兒園，晚上把孩子接回家就開始忙做飯、收拾家務、上網查資料，等等。孩子想跟爸爸媽媽說會兒話，聊聊在幼兒園的事情，爸爸媽媽也總是用電視敷衍道：“我正忙著呢，你看動畫片去吧。”再不然就說：“那邊有零食，你邊吃邊玩會兒游戲吧。”家長總是沒空和孩子聊聊天，時間一久，孩子每天回到家，就會慣性地看起了電視，玩起了游戲。即使家長有時候來了興致想問問孩子幼兒園的情況，孩子也會有一句沒一句地搭著話，若是家長急了發脾氣，孩子要不一句不吭，要不就以大哭大鬧來進行反抗。

　　☆“我跟他們學的”

　　不少家長自己就很“宅”，不是窩在沙發里看連續劇，就是粘在電腦旁打網游。周末也不參加戶外活動，朋友一吆喝立馬撲到牌桌前玩麻將、撲克。撇在一旁無人管的孩子年齡小，又不能自己外出找小朋友，只有像爸爸媽媽那樣成天窩在家里看電視、打游戲，翻翻小人書。日子長了，孩子形成了孤僻、內向的性格，既不愿意外出，也不愿意與人溝通，成了孤獨的“宅寶”。

　　☆“我就喜歡呆在家里”

　　有些孩子天生內向，不喜歡熱鬧的地方，不喜歡與人交往，喜歡把自己封閉在一個狹小的世界里，看看自己喜愛的故事書或者畫畫表達自己情感的畫，別的小朋友很難打開他的心扉。很多爸爸媽媽看著孩子在家如此乖巧、聽話，就不輕易打擾孩子的這種寧靜。時間長了，除了幼兒園，孩子就只想呆在家里，沉浸在自己的世界中。這樣的孩子有很好的專注力，但與人交往的能力會得不到培養和鍛煉，爸爸媽媽可以趁孩子看書看累了或畫畫沒有靈感時，帶孩子出去與小朋友們嬉鬧一會，既能調節孩子身體的疲勞，又能與同齡孩子交流。

　　聰明媽媽的做法

　　☆ 多陪陪孩子

　　現在許多人的生活壓力很大，為了生計，每天都在不停地忙碌著，但是孩子不應成為成人忙碌的“犧牲品”。即使家長們回家后還有許多事情要忙，也要擠出時間關心一下孩子在幼兒園的情況，滿足孩子表達和傾訴的需要。電視、故事書和孩子的小娃娃是不能替代父母的關心和交流的。媽媽可以找一個固定的聊天時間，或者在帶孩子回家的路上，主動和孩子聊聊他在幼兒園里的情況和問題。如果天氣好的話，家長可以在晚飯后，帶著孩子去戶外散步，和孩子簡單說說自己的工作情況，還可以邀請其他小朋友參與到談話中來。這樣孩子的興趣點就會有擴展，走出家門，探索廣闊天地。

　　☆ 樹立好榜樣

　　父母是孩子的第一任老師，很多家長都明白這個道理，可落到生活的細節處，依然有那么多的家長不注重自身的行為。孩子在父母的熏陶下，會不知不覺習得與他們類似的習慣， “宅爸宅媽”生個“宅寶”真是不足為奇。因此，“宅爸宅媽”要趕緊行動起來，約上朋友一起參加體育鍛煉，帶孩子一起去郊游、野餐、散步、運動，潛移默化地影響孩子，讓他們喜歡上戶外活動，而不是整天賴在家里。

　　☆ 注重培養孩子的伙伴意識

　　對于性格內向的孩子來講，父母如果任其沉浸在自己的小世界里是不明智的。父母發現家里有乖得不太出聲的孩子，一定要加以注意。首先要多與幼兒園老師進行溝通，讓老師多注重培養孩子的伙伴意識，如做游戲時，讓他扮演一些重要的角色，體驗與小朋友一起玩耍的快樂。家長在日常生活中，也要多創造機會與其他家長聯合搞一些親子游戲，讓孩子參與進來，享受大家合作的樂趣。平時，在晚飯后，家長也可以鼓勵孩子帶著自己心愛的滑板和小朋友們進行比賽，或是把自己拿手的故事講給小朋友聽，只要孩子在戶外和小朋友們有了一個良好的開始，問題就容易解決了。

　　☆ 培養孩子多方面的興趣

　　興趣是最好的老師，而幼兒階段是培養孩子興趣的大好時機。家長除了培養孩子的學習興趣，還可以引導孩子發展多種喜好，比如家長可以經常帶孩子參加一些社會活動，當一當小區的環保小衛士。稍大一些的孩子，家長還可以帶上他養成晨跑、游泳等良好的運動習慣。孩子的興趣廣泛了，自信心就會增強，性格也會逐漸開朗起來，自然不愿成天賴在家里了。