用這部“魔幻手機(jī)”，輸入年份，就能瞬間穿越時(shí)空，去任意一個(gè)你想去的年代……這是拱宸橋小學(xué)教育集團(tuán)兩名小學(xué)生合寫的一部魔幻小說《時(shí)空魔盒》的故事簡(jiǎn)介。

    昨天，記者接到牛通社記者、拱宸橋小學(xué)教育集團(tuán)五（2）班潘佳穎報(bào)料，同學(xué)黃迪歌和五（4）班的牛通社記者徐可伊合寫的一部魔幻小說非常好看。

    故事從主人公小可和小迪通過魔幻手機(jī)回到古代展開序幕，共分15個(gè)章節(jié)，一萬多字。不僅有拜師學(xué)藝、鏟除惡魔等類似西游記故事里的情節(jié)，語言里還充滿了武俠風(fēng)格。不過寫故事的兩位同學(xué)，可都是女孩子。

    寫小說用了半年時(shí)間

    這部小說是她們四年級(jí)下半學(xué)期開始寫的，這兩個(gè)不同班的女孩子是怎么想起來一起寫小說的呢？

    “那是黃迪歌剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，有次我和她在591公車上碰到了，聊著聊著發(fā)現(xiàn)興趣很相投，又發(fā)現(xiàn)是住同個(gè)小區(qū)的，就成為好朋友了，后來還準(zhǔn)備一起寫小說。”徐可伊介紹，因?yàn)閮扇硕继貏e古靈精怪，就忽然想一起寫一個(gè)有趣的故事。

    周末她們常一起去圖書館借書，一起討論好情節(jié)后，就輪流寫，還會(huì)相互修改。“在故事里，小迪寫自己收了個(gè)徒弟，后來我也安排了情節(jié)，給自己收了個(gè)徒弟，是豬八戒的弟弟豬十戒。”徐可伊說。

    寫小說都是利用空余時(shí)間，先手寫，然后打在電腦里，再上傳到QQ空間里。

    因?yàn)檫@部小說，身為學(xué)習(xí)委員的黃迪歌人氣更旺了，經(jīng)常有同學(xué)留言催促快更新，還有不少人私下提請(qǐng)求，“給我安排個(gè)角色吧，把我寫進(jìn)你們小說。”于是，黃迪歌加了一場(chǎng)情節(jié)，把好友潘佳穎化身為小說里的“小潘”，讓她過下了癮。

    兩女孩都是武俠迷

    看書是黃迪歌和徐可伊的共同愛好。她倆最喜歡的地方是運(yùn)河圖書館，西游記這樣的經(jīng)典已經(jīng)看了好幾遍了。電話里，她們還分別給記者推薦起了書。

    黃迪歌喜歡魔幻類的書，她推薦童喜喜的《嘭嘭嘭》，而徐可伊喜歡兒童文學(xué)，她最喜歡的是楊紅櫻的《假小子戴安》和《流浪狗和流浪貓》。

    這兩位小學(xué)女生，還是個(gè)武俠迷，故事里和壞人過招，招術(shù)名稱信手拈來。記者擷取了其中一段:“他們只有九歲，但武功卻十分厲害了。陳世美先來了個(gè)分筋錯(cuò)骨手，卻一下被小迪抵倒在地，他又想使出九陰白骨爪，小可用北仙劍法一下把他擋了回去，小迪小可趁機(jī)來個(gè)雙劍合壁，陳世美人頭落地。”

    寫這部小說，她們都流露了孩子們的真實(shí)可愛，“想怎么寫就怎么寫，寫小說真好。”徐可伊說自己很喜歡金庸。

    接下來準(zhǔn)備寫未來

    兩名小作者都是班內(nèi)的班干部，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，因此寫小說得到了家長(zhǎng)的支持。

    “我最愛研究數(shù)學(xué)，找數(shù)學(xué)規(guī)律特別有意思。”黃迪歌最大的愛好是做奧數(shù)題，還得過兩次拱墅區(qū)的奧數(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)。“寫作，排在第二。”

    徐可伊的外號(hào)是“假小子”，玩起來很瘋。“我倆有許多怪點(diǎn)子，還常捉弄朋友們，比如，下雪的時(shí)候就悄悄把雪球放到別人的衣領(lǐng)里。”徐可伊坦言。不過，她還有另一個(gè)外號(hào)叫“徐媽”，她性格的另一面特別愛照顧人，雖然年齡比大多數(shù)同學(xué)小，但她像大家的大姐姐。

    目前，她們的讀者是自己的家長(zhǎng)和部分同學(xué)，“這樣已經(jīng)很滿足了，不過，如果能和更多的孩子分享，當(dāng)然更好”。

    說起寫作，黃迪歌和徐可伊充滿了熱情。“每次寫完一個(gè)章節(jié)，都很高興，覺得特別有成就感。”她們透露，接下來還想寫下去，下一次是去未來，也會(huì)有許多有趣的事。

    ■相關(guān)

    家長(zhǎng):很期待續(xù)集

    “她自我管理能力很好，性格樂觀開朗。熱愛生活，對(duì)感興趣的事物特別投入。”黃迪歌的媽媽這樣評(píng)價(jià)自己女兒。黃媽媽和女兒非常親近，《時(shí)空魔盒》里也有她的汗水  有時(shí)看女兒打字慢，她還主動(dòng)代勞，常充當(dāng)女兒的打字機(jī)。一邊打字一邊閱讀女兒的大作，她常被故事里的活潑的語言引得哈哈大笑。

    徐可伊的媽媽在德清做生意，去年徐可伊搗鼓《時(shí)空魔盒》那會(huì)，正是她生意最忙的時(shí)候，兩三個(gè)月才回一次家。徐可伊雖然也常和媽媽通電話，但她直到小說寫完才告訴媽媽。徐媽媽說，看到《時(shí)空魔盒》后，既詫異，又驚喜。徐媽媽說，自己的女兒特別懂事，很能照顧人。今年徐媽媽每個(gè)月都能回一次家，她很期待女兒的續(xù)集，還準(zhǔn)備和朋友們分享。

    老師:還沒看過她們的作品

    黃迪歌的語文老師李薇知道后，有點(diǎn)詫異，表示還沒看過她們的作品。“這個(gè)孩子挺有想法的，平時(shí)作文風(fēng)格很清新，富有哲理。不知道這部魔幻小說怎么樣，真想看看。”

    徐可伊沒有告訴班上同學(xué)寫小說的事，她的語文老師吳奇文也是接到記者電話才得知。吳老師說，“平常我也倡導(dǎo)要有想象力，不過她這方面這么‘超前’，我倒是沒料到，而且這件寫著玩玩的事居然堅(jiān)持了這么久，很值得肯定。”吳奇文說，準(zhǔn)備去空間里看看《時(shí)空魔盒》，研究孩子們筆下的世界。