寒假即將結束，但據業內人士保守估計，太原市城區中小學生半數以上在寒假補過課，其中大部分是家長給報的班，這是記者昨日了解到的。

    在新建路小學上三年級的小峰，春節前上的是奧數班，他媽媽說：“7天就交了700元，貴是貴了點，但為了孩子能學好，再貴也得掏呀！”小峰卻說：“奧數班就那么回事兒，我媽給報的，要是不去，錢不就白交了嗎？”

    雙西小學六年級的麗麗則 “整個寒假只在過年休息了六天，從除夕到初五，初六又開始補課，奧數和英語，明天開始又上美術呀！是我自己想報的，我們班同學都報（補習班）呢，還有比我報得多的呢。”

    記者托某中學初一年級班主任在班上做了個初步調查，該班56名學生中，八成學生在寒假報了培訓班，超過六成的同學是家長給報的班，半數以上同學表示“不反對補課”。

    太原市現有正規的文化類民辦培訓機構300余所，其管理部門負責人透露，這些機構在寒假期間“絕大部分都開著呢”。補課內容主要是語、數、外等主科，補課的學生涉及小學到高中各個年級、各個層次，其中以小學生和初中生最多。如果再加上非正規民辦培訓機構的學生和被老師“拉”回家補課的學生，幾位不愿透露姓名的教育界人士保守估計，城區內在寒假補課的中小學生“絕對超過了半數，只多不少！”

    據了解，太原市中小學生總數約近60萬人，城區中小學生大約20余萬人，也就是說，按照業內人士的估計，全市約有10余萬中小學生在“補課”中度過寒假。

    對此，不少家長表示：“我們也知道這樣做是在給孩子增加負擔，可大家都在補，我們不補不就落后了？為了孩子能上個好學校，只能委屈他了……”

    為遏制補課風，市教育局每年放假前都會重申假期“禁止補課”的規定，但是，很多人甚至教育行政主管部門的人都對這些規定能否落實感到擔憂。他們擔心，在短暫的寒假中承受如此重壓的孩子們，“還有多少能量迎接新學期的挑戰？”