昨天，濟南市初三考生學業水平考試正式拉開大幕。中考退出歷史舞臺，以初中學業水平考試為代表的綜合素質評價制度正式成為升學的橋梁。到底“學考”和中考有何異同？對考生及我們現行的教育評價制度有何影響？昨天上午，在山東省實驗中學考點，濟南市教育局基教處處長王告向記者介紹了今年“學考”的變化。王告表示，從考試形式上來看，學考和往年的中考沒有變化，只是從評價制度上，原來的中考“一考定音”轉為了對學生初中三年的過程性評價。同時，高中招生也將逐漸淡化“學考”成績分量。

　　終結性評價轉為過程評價

　　記者了解到，今年學考考試難度、評價要求、考務管理和往年中考沒有區別。各學科試題難度比例為7：2：1，難度系數控制在0.70左右，杜絕設置偏題、怪題，力求比例合理、層次清晰、題量適當、難度適宜。從考試形式來看與中考相比沒有什么變化。難度沒有任何變化，試題要求和原來中考一樣。

　　濟南市教育局基教處處長王告告訴記者，如果從評價制度來看，學考最大的變化就是評價內容更加豐富全面，更加注重學生的過程評價。有初中三年在校的德育基礎素養評價內容，也有這三年學生各科日常學習成績的內容，這些都成為能否升入高中階段學校的重要參考依據。

　　“從明年起，學生的初二生物以及初三物理、化學的實驗都將納入最終的評價體系。今年，從評價制度改革來說，對于初中以及所有義務教育階段的學生畢業、升學，由原來的終結性評價改革為更為注重學生的過程性評價，不再像以往一樣‘一考定音’。”王告對記者說。

　　部分科目補考不及格，

　　不能上高中

　　王告向記者表示，“學考”中生物、地理、信息技術補考不合格的學生不得報考普通高中，這在以往是不可想象的。“生物、地理‘學考’試題是非常簡單的，一般學生都能通過測試。如果補考不合格，只能說明學生不適合接受高中教育，更適合去職業學校學習。”王告說。

　　對于這類學生，職業學校應該是最好的選擇。今年是通過“學考”分流的第一年，再加上家長越來越接受職業學校，職業學校開始升溫。去年中考，市區設置濟南五職專和濟南六職專兩個中職學校招生考點，今年則設置了濟南六職專、濟南三職專以及濟南三中的12個考場作為中職學校招生考點。從考點和考場數量增加這個現象來看，今年主動報考中職學校的畢業生有了大幅增加。

　　其實，近幾年，從職業院校走出的“技術型”人才越來越受到用人單位的青睞，就業前景十分廣闊。因此，與其全都去爭搶高中那僅有的招生名額，不妨選擇報考職專學校學點實用技術。

　　高中招生逐漸淡化

　　“學考”成績分量

　　學考是初中綜合素質評價的一個環節，并非綜合素質評價的全部，目前來說是一個最重要的環節。隨著綜合素質評價及高中階段學校招生制度的改革，綜合素質評價的各項指標將互為依托、互相牽制，均衡地評價每個學生。學考的“最重要環節”身份也將逐步淡化，但在短時間內很難改變這個局面。