“今年放暑假學(xué)校沒給孩子布置作業(yè)，自己給孩子挑選這些教輔很傷腦筋。”近日，在廣東省佛山市惠景書城，馮女士苦惱地告訴記者。據(jù)了解，今年暑假，佛山市不少小學(xué)給低年級的學(xué)生開出了一張暑假“創(chuàng)新作業(yè)”清單，沒有了猛趕功課的壓力，不少孩子紛紛拍手稱快。與此同時，一些家長也擔(dān)心孩子會玩過頭，于是到書店給孩子購買練習(xí)題。

    對此，教育專家表示，不必過于高估暑期作業(yè)的作用，家長親自參與其中，正確引導(dǎo)孩子做好這些新奇好玩的另類暑期作業(yè)，對他們的幫助更大。

    記者近日走訪市內(nèi)多家小學(xué)了解到，針對一、二年級的低年級小學(xué)生，不少學(xué)校都紛紛開出一份“另類”的暑期作業(yè)清單。

    建新路小學(xué)讀二年級的小學(xué)生婷婷今年的暑期作業(yè)清單是：1.讀6本課外書；2.寫兩篇讀書筆記；3.看喜愛的奧運比賽項目寫一篇作文；4.寫一篇東華里的歷史與將來的調(diào)查報告，或自己動手制作環(huán)保購物袋（兩項選一）；5.幫爸爸媽媽做家務(wù)；6.每天跳繩100下，拍100下籃球。

    婷婷告訴記者，班里的同學(xué)們對這份“另類”的暑期作業(yè)無不大呼過癮。記者采訪中發(fā)現(xiàn)，這些“另類”暑假作業(yè)大多以寓教于樂的方式，讓孩子在玩中完成作業(yè)。除建新路小學(xué)，佛山九小也采用了這種做家務(wù)、讀書的“另類”暑期作業(yè)模式。記者了解到，寫讀書心得一類的作業(yè)，將在開學(xué)注冊時收取，而一些實踐性作品將在上課時在班里做集中展示。

    記者還看到一些低年級的小孩手拿著一張書目單，正在尋找圖書。原來，這是老師開出的一份推薦暑假優(yōu)秀讀物的書目，里面有名人傳記、哲學(xué)歷史、心理勵志等圖書，還有與奧運相關(guān)的圖書。

    記者在惠景書城看到，一位家長手上拿著七八本練習(xí)冊，以此作為女兒的暑期作業(yè)。“老師沒布置作業(yè)，我只好自己布置了。”黃女士告訴記者，學(xué)校為女兒布置了一些收集奧運知識等的作業(yè)，“但我覺得不夠，就自己為孩子挑一些練習(xí)來做”。在黃女士看來，學(xué)校布置的“另類”作業(yè)，算不上是真正的暑假作業(yè)。