校方：啟用公共用書制度的目的是節約資源，倡導環保

    律師：校方做法不妥

    昨日，家住簇橋的李先生給本報打來電話：“我家娃娃在成都啟明學校讀書，開學時明明繳了教科書的錢，為什么老師不準他們把書帶回家，還把書拿給其余班級用呢？”家長認為，這中間存在著收費不明確的問題。該校常務副校長吳光成則表示，這學期學校啟用了“公共用書制度”，目的在于節約資源，用環保的方式教育學生。此舉是合理創新還是借口亂收費？學校的做法是否涉嫌違規？目前，成都市教育局已對此事展開調查。

    家長疑問

    課本輪流用為何要交所有錢

    李先生介紹，他的孩子在該校上五年級。開學時一共交了1000元學費，里面包含了所有書本的費用。但是上周他在幫孩子收拾書包時，發現信息技術、音樂和美術課本都沒有在包里。詢問后得知，學校在這學期有了新規定，這三門課的課本學生不能帶回家，上課時到講臺領取，下課后又交上去，整個年級輪流使用。

家長已繳費的音樂課本，學生卻要輪流共

    “我們都繳納了學生使用的每一本書籍的費用，假使學校在這幾科只購買了最大班額數量的書籍，讓每個班級輪流使用，那我們家長不是多繳納了費用？”李先生說，學校并未告知他們所繳學費的具體用途，以及學校的這種方式是否合法。他算了一筆賬：這三本書加起來數十元，全年級上百學生，那一個年級繳納的費用就會超過千元。如果全校都是如此，那不涉嫌亂收費了？

    記者調查

    書包負擔減輕學校多收上萬元

    昨日記者來到學校，在四樓的音樂教室和美術教室見到上面分別擺放了一至九年級的書本，一共九摞。一名學生告訴記者，他們要上課時就到公共教室取書。高年級的一個孩子說：“平常這些副科書大家都不愿意帶，所以學校就把音樂、美術、信息技術放在教室里。”他們并不反對使用公用課本，但不知道家長是否專門給了這些書的錢。

    “今年的新規定實施后，有利有弊，利在保證每個孩子上課時人手一本書，避免他們沒有帶來影響聽課。弊則是學生平時要看書的時候就沒那么方便了，并且幾乎沒有幾個學生做筆記。”一位不愿意透露姓名的老師說。對于學校是否多收取了費用，他不清楚。

    據了解，全校一共有9個年級，950多名學生，如果全校都實施了統一用書的新辦法，粗略計算家長多交的書費超過了萬元。

    校方回應

    不是亂收費目的在環保

    學校有沒有亂收費？常務副校長吳光成表示：“我們在這學期啟用了公共用書制度，意圖絕不是亂收費。”他說：“我早些年在東莞、江蘇任教，希望用創新、環保的方式教育學生。我們的目的不是省課本費，而是節約資源、讓學生每節課都有書。”他表示將第一時間跟辦學董事聯系，希望跟家長取得溝通。

    四川合勝律師事務所呂良律師認為：“由學生家長出資購買的課本，學生擁有完全使用權。校方行為不妥，不符合《物權》法律規范。對學生行使《物權》法進行限制。但如果是分擔費用購買課本，則可以理解，符合節約環保的觀念。”

    之后，記者聯系到成都市教育局，工作人員表示學校的此種方法是一種創新，但不排除有違規的嫌疑，會聯絡相關部門在學校做調查。