昨日，武漢市教育科學研究院院長王池富在武昌的一個教研活動上稱，我市有七成中學至少每周一考。

　　“考試成了教師教學法寶。”王池富稱，據市教科院調研發現，在期中期末考試之外，中學普遍額外設置了不少考試項目。其中，七成中學設置每周一練。

　　王池富分析，頻繁考試肯定會增加學生的學習壓力和負擔。此外，因出卷周期短，題目使用不夠考究，重難點和難易度很難掌控。題目一旦出太難，又容易打擊學生信心。但考試能直接暴露學生存在的問題，對短期提升教學質量很有幫助，因此深得教師鐘情。

　　“通過高中課改能改變這一局面。”王池富介紹，即將推行的高中課程改革，肯定會借鑒江蘇等現行省份的經驗，大大弱化目前分數評價學生占絕對地位的局面。這將極大地促使學校扭轉“過于重考”的觀念，真正關注學生全面發展。