原因一：學(xué)校更加國(guó)際化

    南師附中周俊副校長(zhǎng)認(rèn)為，出國(guó)留學(xué)熱最直接的原因是學(xué)校的開(kāi)放程度大大提高了。以南師附中為例，近幾年教師外出培訓(xùn)達(dá)到160人次，僅今年就有30人次。

    附中國(guó)際處的周老師說(shuō)，好多高中畢業(yè)想出國(guó)的學(xué)生都有參加交流項(xiàng)目的經(jīng)歷。附中有4個(gè)官方的國(guó)際交流項(xiàng)目，從2002年開(kāi)始，有高二學(xué)生去新加坡學(xué)習(xí)的交流項(xiàng)目；3年前，增加了法國(guó)英撒大學(xué)的交流項(xiàng)目；2年前，又增加了去法國(guó)大學(xué)的交流項(xiàng)目。同時(shí)，南師附中還與南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、金陵中學(xué)、南大附中一同享有美國(guó)格林奈爾的交流項(xiàng)目，附中已有2名學(xué)生獲得這一項(xiàng)目的全額獎(jiǎng)學(xué)金。

    此外，附中還與考菲爾德學(xué)校結(jié)成兄弟學(xué)校，每年有6批共400名外國(guó)學(xué)生來(lái)附中短期交流。再加上其他的交流項(xiàng)目，附中高一800名學(xué)生，幾乎每人都能得到接待外國(guó)學(xué)生住宿的機(jī)會(huì)。

    其他許多學(xué)校也是如此，南外仙林分校的國(guó)外短期留學(xué)項(xiàng)目，每年選派到美國(guó)、德國(guó)、瑞士等國(guó)的學(xué)生使者達(dá)到19人，今年將選派28人。

    寧海中學(xué)分校是一所初中，學(xué)生也有出國(guó)交流機(jī)會(huì)。“我們的初中到加拿大中學(xué)交流是一個(gè)非常完整的學(xué)習(xí)過(guò)程，孩子會(huì)有完整的兩個(gè)月時(shí)間住在加拿大的家庭里，和住家的孩子一起到學(xué)校上課，參加各種當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)。”該校的黃校長(zhǎng)說(shuō)。

    原因二：留學(xué)通道增加

    2005年6月，南京市教育局、南外與多倫多大學(xué)簽署“綠色通道”項(xiàng)目協(xié)議，多倫多大學(xué)在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校設(shè)立了招生點(diǎn)，直接給江蘇考生提供不參加高考，上國(guó)外一流大學(xué)的機(jī)會(huì)。

    以前，中國(guó)的中學(xué)生想上多倫多大學(xué)，主要是通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)，個(gè)人申請(qǐng)就必須有國(guó)內(nèi)的高考成績(jī)且要達(dá)到重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)線。這樣一來(lái)，要費(fèi)很多周折。簽署“綠色通道”項(xiàng)目協(xié)議后，通過(guò)多倫多大學(xué)考查和考試的學(xué)生，不用參加國(guó)內(nèi)的高考就可以到多倫多大學(xué)上學(xué)。次年1月，江蘇總計(jì)有72名學(xué)生經(jīng)過(guò)半年多層層關(guān)卡獲得多倫多大學(xué)預(yù)錄取資格，其中來(lái)自南外本部的43名學(xué)生、南外仙林分校的6名學(xué)生、南外中加國(guó)際高中的10名學(xué)生和其他學(xué)校的13名學(xué)生。

    目前南京好幾所中學(xué)有便捷的留學(xué)通道。十三中有“中加邦德國(guó)際高中班”；南外有“中加班”、“劍橋國(guó)際高中”；南師附中有IB班；南外仙林分校有“中澳班”；一中有“中新班”；行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)有“中韓班”；29中今年開(kāi)辦“英法雙語(yǔ)歐美澳國(guó)際班”；寧海中學(xué)即將開(kāi)辦“英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)預(yù)科班”……

    原因三：高考“獨(dú)木橋”擁擠

    許多早早給孩子定下出國(guó)計(jì)劃的家長(zhǎng)都有一個(gè)想法：不想擠高考的“獨(dú)木橋”。“國(guó)內(nèi)好的大學(xué)就那么幾所，同樣的成績(jī)完全可以讀到世界排名很靠前的大學(xué)。”“國(guó)外的孩子到高三可以有很多選擇，中國(guó)的孩子為什么不可以？”

    據(jù)深圳大學(xué)的一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查表明，中學(xué)生（初二至高三年級(jí)）希望出國(guó)留學(xué)的比例高達(dá)86.8％。據(jù)對(duì)赴澳參加暑假休學(xué)旅行的高中生、初中生的問(wèn)卷調(diào)查，當(dāng)問(wèn)到赴澳休學(xué)旅行值不值時(shí)，90％以上的答卷認(rèn)為“出國(guó)留學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必要的”。更多的學(xué)生認(rèn)為“跨國(guó)教育可以吸收更多的信息”，“為培養(yǎng)面向世界性人才打下基礎(chǔ)”，“可以吸收外國(guó)的優(yōu)秀文化思想”，“有利于提高外語(yǔ)水平”等等。