電腦作為高科技產物，有著其他事物不可比的優勢，特別是現在網絡的普及，使得人們可以從中獲得大量信息、可以陶冶情操、可以廣交良友。大部分學校和家長都意識到了電腦及其網絡的重要性，意識到了他們在孩子未來的學習和工作中的重要性，都想讓孩子能盡快地掌握電腦和網絡知識，以便在將來的工作、學習和就業中能領先一步，但電腦游戲、網絡上不健康的內容等副作用又讓人們望之生畏、言之變色，那么，該怎樣消除這些副作用，還孩子們一個純凈的學習空間呢？筆者自身是一個中學計算機教師，有過幾年的工作實踐經驗，在此我結合自己的親身體會和工作實際談談幾點看法：

　　1.家長應多抽出時間陪孩子一起上機。

　　2.寓教于樂，培養孩子的興趣。

　　計算機課一般是學生比較喜歡的一門課，但要是教師把握不好，或者教學內容編排不當，就容易使教學內容單一、枯燥，使計算機課成為一門單純的技術課，筆者在這幾年的教學中體會到，對中小學生的計算機教育，只要初步了解計算機技術、掌握計算機的一些實用技術、培養學生對計算機的興趣即可，因此無論是學校還是家長，在對孩子進行計算機教育時一定要注意寓教于樂。那么如何做才能充分調動學生學習的積極性？筆者認為可以在教學中適當加入電腦游戲和上網等內容，