2010年暑假即將結束，中小學校就要開學了，放松了一個暑假的孩子們就要回到學校開始新學期的學習生活。那么，如何幫助孩子盡快進入角色，新學期之前要做哪些準備工作呢。下民就從三個方面來具體說說。

　　一、調整作息，收回玩心

　　假期里，孩子們的自主時間比較多。不需早睡早起，父母不在家，一個人可以隨意玩電腦看電視。晚上十一二點才休息，第二天醒來已是午飯時間。

　　馬上就要開學了，如何使孩子們恢復合理的作息學習習慣，是家長們的當務之急。至少要在開學前一個星期，就要讓孩子執行上學期間的作息制度。這樣一個逐漸習慣的過程，對于已長時間不能正常休息的孩子是至關重要的。如果缺少了如此一個循序漸進的過程，那么開學之初，孩子的精神很容易不集中，甚至會出現困倦、散漫等現象。針對早上起床難，家長可以采用讓孩子早一點上床休息的辦法，第二天早一點起床，提前放放音樂，以便提神醒腦。還可以給孩子買一個他所喜歡的小鬧鐘，發揮小鬧鐘的作用。

　　不僅睡眠值得注意，小孩一天的活動也要盡量向在校的上課安排靠攏。比如，上午九十點鐘，正是上課時間，不要讓孩子過分沉迷于游戲玩樂，最好靜下心來，讀讀書，看看報。時間一長，孩子的“玩心”自然就收回來了。

　　二、循序漸進，溫故知新

　　開學前，要讓孩子的心沉靜下來，多看看書本，復習上學期的知識。比如基本概念、基礎字詞、典型例題、名篇佳句等等要記牢，也可以做幾套質量較高的模擬題檢驗一下復習效果。有了扎實的知識基礎，才能更好地學習新的知識。

　　溫故知新是一件說起來容易做起來難的事情。新學期新起點，同學們都站在同一起跑線上，如果在上課之前提前預習，等于提前一步跑在了其他同學前頭。將這種提前意識灌輸給孩子，不僅對他們的學習有幫助，相信對其將來的發展也大有裨益。

　　有位很有經驗的小學語文老師，說起她的得意門生時著重提到了預習的技巧。這位同學作文出色，詞匯量很豐富，原來每天晚上她都要把第二天要學的課文中的生詞挑選出來，然后通過查字典弄清詞義，并注意例句和造句。其實一篇文章是由許許多多的句子組成的，把每一個句子寫好、銜接好，做成一篇好文章就不再是一件困難的事了。

　　令不少學生感到有難度的數學，關鍵是要做到心中有數，并不是說自己看懂了整個題的解題步驟就大功告成，重要的是了解自己哪一步沒有想到，并作出標記。這樣在預習的基礎上才能做到聽課時有的放矢。自然，自己不懂的地方就是難點。所以上課時，對照老師的解題過程，找找自己解不出的原因，尤其注意在自己不懂的地方老師是怎么解題的。多問幾個為什么，為什么老師可以想到，我卻想不到。久而久之，思路會越來越清晰。這樣的預習比單純做題要有效得多。

　　三、自己動手，準備齊全

　　開學前要做的準備工作也是不少的。讓孩子學著自己動手，減輕父母的負擔倒是其次，更重要的是培養他們自立自理的能力和習慣。

　　包書皮其實也是一件蠻有意思的事情。把家里不用了的掛歷裁好，看著一張張花花綠綠的紙按照自己的想法變成一張張精美的書皮，然后再工工整整地寫上自己的班級和姓名，在小孩子眼中也是很有成就感的事情呢。這種自制的書皮比那種街上賣的塑料書皮環保得多。這樣，包書皮不但培養了孩子的創新意識，還增強了他們的環保觀念。

　　鉛筆最好選用鉛芯為ＨＢ的那種。這種鉛筆硬度適中，書寫順手。Ｈ的鉛筆寫出字來太清楚，而Ｂ的鉛筆鉛芯較軟，寫出字來比較黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。盡量不用自動筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷；而小學生初學寫字，握筆較緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁，鉛就斷了。鉛筆的數量最好是５支左右，頭天晚上削好。

　　橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉筆刀，一般不要用小刀。一年級新生用小刀削破手的情況時有發生。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學合成的，不僅有損于健康，而且一旦弄到桌子、衣服和手上很難擦干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為小學生在課堂上注意力集中的時間很有限，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，從而影響學習。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花哨文具便向家長索要。如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養成孩子愛慕虛榮等不良思想心理。

　　紅領巾、校服也要洗干凈，開學升旗時這些裝備一般會用得上。喝水杯、小手帕也要準備好，別忘了給孩子帶一小包餐巾紙備用。