小學生學習能力教育訓練

　　適合對象：小學三年級 至 四年級

　　____月____日 第一周 星期一 學生姓名________

　　訓練目的: 訓練學習能力，讓學生上課專心聽講，提高聽課效率。

　　訓練要求: 訓練5-10分鐘，家長監督訓練情況，效果明顯。

　　第一題 數字傳真


　　訓練方法：家長將下列電話號碼讀一遍，孩子在紙上寫下聽到的電話號碼。

　　例如：家長讀：8378893 孩子就在紙上寫：8378893

　　8278281     8589296     6856011

　　8251458     8196389     8693528

　　第二題 聽字訓練

　　訓練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，聽后孩子背誦出來。

　　草坪上站著一只既美麗又威武的大公雞。

　　大公雞的嘴尖尖的，象老鷹的嘴一樣尖銳；它的眼睛圓圓的，又黑又亮象黑珍珠；眼睛后面是它的耳朵，被絨毛遮住了，不管有多大的風沙和多大的雨都進不去一粒沙一滴水；它的頭上有火紅火紅的雞冠，看上去仿佛象給它一頂紅色的小帽子；它的嘴巴下面有一個半圓型的肉片，那就是它的雞墜；它的脖子油亮油亮的，五顏六色真可愛；它的翅膀張開時象兩把羽毛扇；它的尾巴高高的翹著，象五彩散金的彩虹；走起路來尾巴一翹一翹地，可有趣了；它有一雙金黃色的爪子，又長又硬，很銳利，一會兒就可以刨一個坑。
　　大公雞每天早上催人們早早起，我喜歡這只美麗又威武的大公雞。

　　詞語思維

　　訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到地名就馬上舉起右手，當聽到動物就馬上舉起左手。

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