學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套中等難度的試題，各年級(jí)分開(kāi)，配有詳細(xì)答案及試題解析，適合一些有過(guò)思維基礎(chǔ)訓(xùn)練、考題學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且?jiàn)W數(shù)成績(jī)中上的學(xué)生。

　　·本試題由天津?qū)W而思奧數(shù)專(zhuān)職教師李津濤老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量。

名師介紹：

　　奧數(shù)功底非常深厚，思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn)清晰，在各階段各種數(shù)學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。對(duì)于小學(xué)各階段知識(shí)點(diǎn)以及小升初政策十分了解。教學(xué)風(fēng)趣幽默，充滿(mǎn)激情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，親和力強(qiáng)，非常受孩子們的喜歡。善于啟發(fā)，力求幫助學(xué)生在最有限的時(shí)間內(nèi)，輕松系統(tǒng)的掌握，令無(wú)數(shù)考生受益匪淺。

教學(xué)特色：

　　課堂上的李老師非常富有激情，幽默風(fēng)趣，讓同學(xué)們基本感覺(jué)不到時(shí)間在一分分的過(guò)去，氣氛輕松活躍，能夠抓住問(wèn)題的根本，引導(dǎo)大家從理解的基礎(chǔ)上記住各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。把握出題人思路，不僅在學(xué)習(xí)上，還從各個(gè)方面提高孩子的綜合素質(zhì)，接觸自然，感受自然。

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     ·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘

     ·您可以按“點(diǎn)擊下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn)行打印

小學(xué)一年級(jí)天天練答案：

0、5、10、（ 15 ）

小學(xué)二年級(jí)天天練答案：

最多20顆，最少8顆 

小學(xué)三年級(jí)天天練答案：

分析  在本題條件中，不僅限制了所使用運(yùn)算符號(hào)的種類(lèi)，而且還限制了每種運(yùn)算符號(hào)的個(gè)數(shù)。

　　由于題目中，一共可以添四個(gè)運(yùn)算符號(hào)，所以，應(yīng)把1 23 4 5 6 7 8 9分為五個(gè)數(shù)，又考慮最后的結(jié)果是100，所以應(yīng)在這五個(gè)數(shù)中湊出一個(gè)較接近100的，這個(gè)數(shù)可以是123或89。

　　如果有一個(gè)數(shù)是123，就要使剩下的后六個(gè)數(shù)湊出23，且把它們分為四個(gè)數(shù)，應(yīng)該是兩個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)一位數(shù).觀察發(fā)現(xiàn)，45與67相差22，8與9相差1，加起來(lái)正巧是23，所以本題的一個(gè)答案是：

　123＋45-67＋8-9＝100

　如果這個(gè)數(shù)是89，則它的前面一定是加號(hào)，等式變?yōu)? 2 3 4 5 6 7＋89=100，為滿(mǎn)足要求，1 2 3 4 5 6 7=11，在中間要添一個(gè)加號(hào)和兩個(gè)減號(hào)，且把它變成四個(gè)數(shù)，觀察發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣都不能滿(mǎn)足要求。

　解：本題的一個(gè)答案是：

　123＋45-67＋8-9=100

　補(bǔ)充說(shuō)明：一般在解題時(shí)，如果沒(méi)有特別說(shuō)明，只要得到一個(gè)正確的解答就可以了。

　在例5這類(lèi)限制比較多的題目的解決過(guò)程中，要時(shí)時(shí)注意按照題目的要求去做，由于題目的要求比較高，所以解決的方法比較少。

小學(xué)四年級(jí)天天練答案：

分析：要算出這批鋼材有多少?lài)�，需要知道每輛大卡車(chē)或小卡車(chē)能裝多少?lài)崱?/font>