2013年圣誕節活動策劃方案3
來源:奧數網原創 文章作者:奧數網 2010-12-08 15:08:32

MerryChristmas
圣誕節快樂
活動目的:
1.活躍學校英語學習的氛圍,激發學生學習英語的興趣.
2.讓學生了解體驗西方的節日文化.
3.提高學生口語交際能力.
時間:12月24日下午
地點:三四年級8個教室,以及籃球場或者室內體育館
活動總體流程:
12:00---12:20班主任簡單介紹場館以及活動規則,學生熟悉內容要求
12:20---12:40場地布置(教室,走廊,窗臺)
12:40開始三,四年級交替場地進行(游園以及英語教室)
活動準備:
學生:
1.學生提前準備若干圣誕裝飾物(彩帶,氣球學校提供)
2.學習圣誕歌曲以及相關單詞.
班主任:
班主任負責場館簡單布置以及帶隊
志愿家長:
負責播放以及敲章
志愿者:
負責蓋章,檢驗學生是否闖關成功
英語老師提供相應歌曲圖片資料
活動安排:
活動地點 |
活動名稱 |
活動材料 |
活動細則 |
401 |
教祝福語I wish you Merry Christmas and a happy new year |
通關章音頻準備 |
由志愿家長負責播放音頻,一次進入16名學生同時學習,在1名志愿者處蓋章 |
402 |
說祝福語 |
通關章 |
要求學生在4位學生志愿者處說出祝福語算通關,在1名家長志愿者處蓋章
|
403 |
認圖說單詞 |
通關章,不同單詞卡片16張 |
由4名志愿者出示單詞卡,學生說出單詞算過關并在家長志愿者處蓋章 |
404 |
唱圣誕歌曲 |
通關章,音頻歌曲準備 |
家長志愿者播放16人同時進入學唱并在學生志愿者處蓋章 |
301 |
Feely box(摸盒子) |
通關章8只盒子準備,盒內物品5件 |
請學生在4位志愿者處摸盒內物品并用英語說出來并在家長志愿者初蓋章 |
304 |
彩繪粘貼 |
通關章 |
請學生說顏色請志愿者在其手上涂上相應顏色,在家長志愿者處蓋章 |
303 |
聽音模仿 |
通關章影像資料若干 |
同時進入16位學生根據錄音中的句子模仿著說,由家長志愿者播放,在志愿者處蓋章 |
304 |
表演模仿 |
通關章 |
學生在4名志愿者處將學到的句子生動表演模仿出來并在家長志愿者處蓋章 |
學生利用通關章八個領取相應小獎品.
兌獎員:
8015 辦公室 謝莉,陳利華
8018辦公室 裘嬌云 孫麗芬
加油站:
每個年級有一位英語老師在樓道上維持秩序,并充當加油站的角色,學生有任何問題都可以及時求助。
樓道秩序維護:韓佳穎(三年級) 費雁雁(四年級)
英語教室抽獎 秩序維護 湯天天
音樂教室 教授歌曲 姚賀國
班主任帶隊
301活動順序為 英語教室(參觀抽獎約20分鐘)→音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)401→402→403 →404→301→302→303→304→8018兌獎
302活動順序為 英語教室(參觀抽獎約20分鐘)→音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)→401→402→403 →404→301→302→303→304→8018兌獎
303活動順序為 音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)→英語教室(參觀抽獎約20分鐘)→304→303→302→301→404→403→402→401→8015兌獎
304活動順序為 音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)→英語教室(參觀抽獎約20分鐘)→304→303→302→301→404→403→402→401→8015兌獎
401活動順序為 401→402→403 →404→301→302→303→304→8018兌獎→英語教室(參觀抽獎約20分鐘)→音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)
402活動順序為 401→402→403 →404→301→302→303→304→8018兌獎→英語教室(參觀抽獎約20分鐘)→音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)
403活動順序為 304→303→302→301→404→403→402→401→8015兌獎→音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)→英語教室(參觀抽獎約20分鐘)
404活動順序為 304→303→302→301→404→403→402→401→8015兌獎→音樂教室(學唱歌曲鈴兒響叮當10分鐘)→英語教室(參觀抽獎約20分鐘)
相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數英三科試題匯總
- 小學1-6年級數學天天練
- 小學1-6年級奧數類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數知識點匯總
- 小學1-6年級語數英教案匯總
- 小學語數英試題資料大全
- 小學1-6年級語數英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數英單元試題整理匯總